Quais são os deveres de um diagnosticador escola?

diagnosticadores escola passar tempo com os alunos que lhes tenham sido submetidas por professores, administradores ou pais para avaliar competências académicas e necessidades cognitivas. Diagnosticadores administrar testes para medir o funcionamento cognitivo, também conhecido como testes de QI, para determinar se os alunos devem ser colocados em cursos avançados. Testes para medir para Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH) são rotineiramente administrada quando a criança apresentar comportamento perturbador. Outros testes incluem a medição da percepção visual, habilidades motoras, a integração visual-motora e desempenho acadêmico. O objetivo de todos os testes é determinar o tipo de intervenção que ajudará o aluno a ter sucesso.

Depois de concluir o teste, diagnosticadores analisar os resultados e elaborar um relatório por escrito que inclua esses resultados. Usando esta informação, são feitas recomendações quanto a modificações no currículo do aluno, social e intervenções comportamentais. É importante para escrever um relatório, porque as informações devem ser analisadas e apresentadas por uma pessoa qualificada (o diagnosticador), e é necessário a documentação do trabalho com um aluno.

Usando o relatório, diagnosticadores realizar reuniões com funcionários que trabalham diretamente com o aluno, bem como os administradores e pais. O objetivo dessas reuniões é determinar o curso de ação apropriado para garantir o sucesso do aluno. Muitas vezes, estas reuniões determinar se o aluno se qualifica para acomodações especiais de acordo com estatutos dos Americans with Disabilities Act, em que os alunos com deficiência, tais como ADHD, são garantidas a igualdade de acesso à educação.

Professores, administradores e pais muitas vezes consultar com diagnosticadores em caso de dificuldades são experientes com o aluno. Diagnosticadores possuir conhecimentos das intervenções comportamentais que possam sugerir. Diagnosticadores operar como parte de uma equipe multidisciplinar, composta por todos os profissionais que interagem com o aluno, incluindo professores, administradores e até mesmo pessoas externas, tais como médicos.