Como ensinar a escola de domingo a 4 Year Olds

Juntando as crianças ao seu nível cria intimidade imediata e comunicação - em todas as direções.

Crianças de quatro anos podem aparecer para tomar explicações de tradições e doutrinas religiosas, mas eles raramente mantêm muito que não está diretamente ligado a suas jovens vidas. Mesmo um conceito básico como a vida eterna terá pouco significado para essas crianças que sabem de nada, mas a vida e cujos quatro anos são a sua eternidade. A menos que eles são das circunstâncias mais infelizes, no entanto, eles vão apresentar uma fé inata que eles são cuidadas e cuidada, sem condição. Construir sobre essa fé e ouvi-la como você introduzir elementos da cultura bíblica e sua tradição da igreja.

Coisas que você precisa

música gravada ou simples teclado ou violão
instrumentos ritmo de banda e noisemakers
livro de histórias Bíblia e versões em inglês contemporâneos

Giz de cera
pad papel de jornal
livros de imagens

Cantar uma canção ou dois, como o velho favorito "Jesus ama-me", ou olhar através de hinários e songbooks de sua igreja para canções folclóricas e spirituals. Mantenha as melodias, letras e ritmos simples e claras. Incentive as crianças a reagir à música com o movimento, por exemplo, reunir todo o grupo em um círculo, mas não impõem medidas específicas. Oferecer às crianças instrumentos rítmicos simples, como pandeiros, triângulos, maracas e assobios, rainsticks, chocalhos unbabyish e outros noisemakers. Que a celebração continuar por um tempo e ele irá definir o cenário para alguns escuta.
Ler uma breve passagem da Escritura, ou melhor ainda, contar uma história com base em ou em paralelo com uma passagem bíblica bem conhecida. Quatro anos de idade, sendo inconsciente da ciência formal e noções como a historicidade, tem menos dificuldade do que os adultos em lidar com o que os psicólogos chamam de "contrafactuais". Com menos conhecimento do natural, eles são menos surpreso com o sobrenatural e tendem a não questionar feitos superheroic, ou o que os adultos sabem como milagres. Você não precisa enfatizar estas distinções. Em vez disso, deixe que suas histórias ser informado pelas formas como as crianças ouvem os escritos antigos. Leia a passagem em várias versões contemporâneas, como a paráfrase de Eugene Peterson "The Message", procurando expressões coloquiais que farão a história familiar para seus ouvintes.
Envolver as crianças em discutir a lição das Escrituras em suas próprias vidas. Dê-lhes papel e lápis de cor para desenhar ou apenas cores, mas pedir-lhes para dizer-lhe e uns aos outros por que a lição fez pensar nas imagens que você desenhou ou as cores que você escolheu. Use, jogos simples activas, tais como tag e esconde-esconde, que podem estar relacionados com a lição, ou convidar as crianças a agir fora da história que acabaram de ouvir.
Leia um livro ilustrado que conta uma história relacionada. O Caldecott Honor livro de 2011, "um dia doente para Amos McGee", por exemplo, conta a história de um tratador sendo cuidada por os animais para uma mudança e pode amarrar-se bem com essas passagens das escrituras como Romanos 12: 9-18 e Lucas 10: 25-37. Leia em um ritmo calmo, permitindo que as crianças para chegar perto e examinar as imagens. Pausa para discutir, sem sair da profundidade das crianças, os paralelos entre a lição escritura eo livro.
Cante um pouco mais. Você poderia fazer um hábito de fechar cada classe com a mesma música, como o espiritual "Amém", ou simplesmente gritar "Amém" para chamar a música de encerramento e a classe ao fim.

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