Lições de escola dominical sobre a ressurreição de jesus

Recapitular os acontecimentos históricos que ocorreram antes, durante e depois da Ressurreição. Distribua Bíblias, e pedir a classe que formem grupos para encontrar as respostas para estas perguntas:

&# 8226- Que cidade que Jesus e os discípulos ir? (Jerusalém)
&# 8226- Que dois animais são mencionados que Jesus montou em? (Um burro e um potro)
&# 8226- O que as pessoas na multidão gritar para Jesus como eles acenam Filiais da palma? (Hosanna)
&# 8226- O evento especial que os discípulos comemorar com Jesus durante a Última Ceia? (Páscoa)
&# 8226- Qual é o nome do discípulo que traiu Jesus? (Judas)
&# 8226- O que Jesus chamar Judas quando ele veio com uma multidão para prender Cristo? ("Amigos")
&# 8226- Quantas vezes Pedro negou Jesus? (Três)
&# 8226- Quem ajudou Jesus a carregar a cruz? (Simão de Cirene)
&# 8226- cujo túmulo foi Jesus enterrado em? (José de Arimatéia de)
&# 8226- citar algumas das primeiras pessoas que Jesus falou com sobre Sua Ressurreição (Mary, Peter, John)
&# 8226- Qual era o nome do discípulo que sentiu a necessidade de tocar nas feridas de Jesus para acreditar? (Thomas)
&# 8226- Qual é o maior número de pessoas mencionado que Jesus apareceu para depois da ressurreição? (500)
&# 8226- O que a ordem de Jesus aos Seus discípulos para fazer exatamente antes de subir? (A ser suas testemunhas em Jerusalém, Judéia, Samaria e até os confins da Terra)

Montar uma coleção de varas de tinta, cola, tinta aquarela, pequenos pincéis e lápis de cor branca. Use o lápis para escrever o nome de cada membro da classe na parte de trás de uma vara de pintura. Cole esta vara para um em branco para formar uma cruz, e deixe secar.

Leia o relato da ressurreição de um dos Evangelhos. Discutir:
&# 8226- Qual é a sua parte favorita dessa história?
&# 8226- O que é uma idéia que você tem para como você e sua família podem celebrar a Ressurreição?

Voltar para as varas de tinta, e incentivar a classe para pintar criativamente suas cruzes. Dê tempo para os cruzamentos para secar, e como o nome é revelado sob a pintura, celebrar o que Jesus fez por cada pessoa.

Criar a propriedade da história da Ressurreição por membros da classe de inspiração para escrever um esquete com base em seus eventos. Base de dados do esboço no tempo atual, e exigem que todos os participantes tomem parte em agir para fora. Utilize pessoas contemporâneas da vida real, como o presidente dos Estados Unidos no papel de Pôncio Pilatos. Agendar um horário para a classe para representar o esquete durante um culto de domingo de manhã.

Separe os alunos em grupos, e desafiá-los a usar os quatro Evangelhos para acompanhar uma ou mais das experiências dos discípulos durante a prisão, crucificação e ressurreição de Jesus. Dê-lhes papel e um lápis para escrever as suas melhores suposições das emoções que os discípulos tiveram durante essas experiências. Permitir que as crianças mais jovens para tirar rostos ou imagens que resumem as suas respostas.