Fatores que influenciam a escolha de um professor de esl de materiais de ensino

Um de um professor ESL`s duties is to select the best learning materials for a given situation.

Há várias abordagens para o ensino de Inglês como Segunda Língua (ESL), cada um com suas próprias vantagens e desvantagens. Cada abordagem tem uma situação em que é provavelmente a melhor escolha. Um dos postos de trabalho de um professor ESL é selecionar a melhor abordagem e materiais para uma dada situação e garantir que os alunos estão respondendo aos materiais selecionados.

Idade do aluno

  • Um fator que irá desempenhar um papel enorme em que materiais que você deve usar é a idade do aluno. Ensinar uma criança pré-escolar é muito diferente do que ensinar um adulto. tempo de atenção da criança é muito de mais curto, portanto, o professor vai precisar de uma maior variedade de materiais para manter a criança interessada. O material também precisará ter um tema que interessa as crianças, tais como personagens de desenhos animados. Adultos, por outro lado, vai rapidamente pneu de tal simplicidade e vai querer algo mais prático e estimulante. Em suma, tentar igualar o material para os interesses de alguém da idade do aluno pode esperar ter.

Inglês Nível de Student

  • Começando assistindo a um filme dramático em Inglês com alguém que só conhece algumas palavras não é muito eficaz. Mas para alunos avançados, pode ser uma ótima maneira de trabalhar em compreensão. ESL professores devem primeira tela todos os alunos com um teste de Inglês simples para determinar seu nível. Depois de saber que, selecionando o nível adequado de materiais será muito mais fácil. Mas lembre-se, independentemente do nível de Inglês do aluno, tentar manter os materiais interessantes. Um pouco de aprendizagem livro é essencial, mas deve ser variada, com atividades mais interessantes.

Tamanho da turma



  • Os materiais também serão diferentes dependendo se você está ensinando one-on-one, uma classe de três ou quatro ou uma classe de 25. áudio e vídeo mídia são ótimas ferramentas para classes maiores, mas para aulas one-on-one que podem parece muito impessoal. Para uma grande classe que vai ser difícil de individualizar materiais. Quando se trabalha com um ou dois alunos, é mais fácil escolher materiais com os quais eles são confortáveis.

Estilo de aprendizagem individual

  • Depois de ter estado com um aluno por algumas lições, você deve começar a pegar em seus pontos fortes e fracos. Algumas pessoas aprendem melhor quando eles podem ver a língua, enquanto outros fazem melhor ouvi-lo. Depois de saber que tipo de aluno um aluno é, você pode concentrar seus materiais ao seu estilo. Para classes grandes, onde há uma variedade de estilos de aprendizagem, você também vai precisar usar uma variedade de materiais para garantir a todos recebe o que eles precisam.

Propósito específico

  • Para os alunos aprendem Inglês para uma finalidade específica, como a negócios ou a medicina, você vai precisar usar materiais específicos. Esses alunos são geralmente antecipada ou ter um curto período de tempo para aprender o máximo de material essencial quanto possível. Assistindo Sponge Bob Square Pants não vai atender às necessidades de um profissional de negócios tentando aprender o suficiente para fazer uma boa primeira impressão. Neste caso, os materiais devem imitar situações reais a pessoa é susceptível de encontrar.

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