Como escrever um relatório de viagem de campo

Professor levando atendimento como jovens estudantes entrar no ônibus para a viagem de campo

Visitar o Museu do Ar e do Espaço, em Washington, DC, ou a visitar as zonas húmidas na Flórida são dois exemplos de excursões emocionantes e educacionais para o ensino médio e estudantes do ensino médio. Você pode tomar notas durante a sua viagem, para que possa chegar a uma tese interessante para o seu relatório de viagem de campo atribuído. Por exemplo, você pode escrever sobre um lançamento de transporte ou uma criatura incomum que vive nas zonas húmidas. relatórios de viagem no campo devem incluir uma introdução convincente, um corpo bem estruturado e uma conclusão forte. Discutir os seus elementos favoritos da viagem, para que o seu relatório lê-se como um ensaio pessoal ou narrativa.

Introdução interessante

  • Comece sua introdução com informações que leva até a sua tese declaração, que normalmente é a última frase da sua introdução. Você pode se concentrar em uma anedota interessante de sua viagem ou discutir particularidades que fizeram uma impressão sobre você. Use esses petiscos para desenvolver sua tese. Por exemplo, você pode criar uma tese de três pontos, tal como "As zonas húmidas, na Flórida têm ecossistemas vulneráveis, mudanças climáticas experiência e suportar inundações sazonais." Se o seu professor quer um relatório de viagem campo técnico, começar com um resumo - um breve parágrafo de resumo - que explica claramente onde você foi eo que você aprendeu durante a viagem de campo. Use a pesquisa ou a literatura para apoiar suas declarações. Por exemplo, se você visitou um arboreto local, você pode usar as informações dos cartazes de exibição para descrever seus tipos favoritos de folhagem e seus ciclos de vida sazonais.

Detalhes Facility



  • Discutir a localização viagem de campo com a descrição das instalações e explicando o que você viu ou experimentou. Por exemplo, se você visitou um planetário, discutir as diferentes salas, áreas de visualização e telescópios que você usou. Descrever a altura do teto, os diferentes tipos de iluminação e a distância aproximada até as estrelas ou planetas. Ao fornecer maiores detalhes, você mostrar o seu professor que você estava prestando muita atenção para o instrutor, ou no exemplo planetário, as explicações do astrônomo. Você também pode discutir quaisquer folhetos ou materiais educativos que recebeu durante a visita de campo.

Os resultados surpreendentes

  • Explique quaisquer novas informações ou detalhes que você pegou de surpresa e incluem dados estatísticos para apoiar suas descobertas. Este tipo de dados mostra que você aprendeu alguma coisa durante a viagem de campo. Por exemplo, se você visitou uma caverna subterrânea, que você pode discutir um determinado tipo de morcego ou uma planta incomum que cresce na caverna. Use a pesquisa ou informações para fora da guia de turismo para apoiar os seus dados, e citar suas referências de forma clara, para que o seu professor sabe onde obteve a informação. Quando possível, use revistas acadêmicas ou revistas para apoiar os seus detalhes.

Conclusão convincente

  • Concluir com um resumo de sua experiência de viagem de campo, incluindo os motivos por que os outros pode querer visitar o local. Você pode incluir um breve resumo de uma discussão pessoal que teve com o guia de turismo ou viagem de campo facilitador ou citar um fato distinguível de sua pesquisa. Se você participou de nenhuma hands-on actividades ou a sua classe tinha permissão para ver os bastidores, você pode terminar o seu papel, discutindo esses destaques. Por exemplo, se você visitou um centro de ciência, que você pode discutir fósseis você examinados, experiências de eletricidade que você participou, ou hands-on experimentos com túneis de vento que lhe permitiu examinar os padrões climáticos.

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