alunos da sexta série deve ter um entendimento básico de habilidades necessárias para trabalhar como uma equipe. Se eles estão trabalhando em estratégias de construção de equipe e combinando habilidades físicas e sociais para trabalhar em grupo, eles serão capazes de definir o que significa ser uma equipe. Os alunos irão, eventualmente, aprender a usar suas habilidades de construção de equipe tais como o respeito e partilha para alcançar o objetivo da equipe.
Definindo Team-edifício
Sexta-niveladoras deve aprender o que a equipe de construção significa antes de praticar habilidades de team-building. Comente o que significa ter sucesso e ter metas e, em seguida, dividir os alunos em grupos. Dê a cada grupo um pedaço de papel e um marcador. Diga equipes para escrever três a cinco palavras que representam o trabalho em equipe em um pedaço de cartolina. Cada grupo define, então, trabalho em equipe e escreve que na placa de Bristol também. Peça às equipes para criar três diretrizes que ajudam grupos alcançar um objetivo comum com sucesso e para escrever cada na placa de Bristol. Os membros de cada equipe deve traçar uma mão e escrever seus nomes em cada mão e colá-lo à placa de Bristol. Esta atividade motiva sexta série para trabalhar em conjunto e inspira a pensar como uma equipe.
Partilha de ideias e de escuta
Sexta série saber que escuta e partilha de ideias permitirá uma equipe para atingir um objetivo comum mais rapidamente. Discutir como um grupo o que as coisas são prejudiciais para o funcionamento bem sucedido como um grupo. Para cada lista ação ou estudantes característicos, jogue um objeto no jogo área- estes objetos representam um campo minado. Divida a classe em partners- um parceiro está com os olhos vendados em uma extremidade da área de jogo e os outros fica na extremidade oposta. A criança não com os olhos vendados deve falar o parceiro com os olhos vendados através do campo minado de forma segura, sem tocar nas minas. Essa atividade incentiva sexta série para compartilhar idéias e auxilia na prática de ambas as habilidades de comunicação verbal e auditivo cruciais para a formação de equipes de sucesso.
Respeito e ajudar os outros
formação de equipes incluem membros respeitando equipe, bem como adversários, e partilha de ideias e competências. Ensine sexta série estes elementos-chave por completar atividades como um grande grupo. Monarch é uma atividade que exige que todos os jogadores participam, mas desafia cada jogador para trabalhar em direção a objetivos diferentes ao longo do jogo. Comece com um jogador como "isto" e dar-lhe uma bola de espuma. Cada jogador que ele acerta com a bola torna-se parte da monarquia. Apenas os jogadores com a bola pode correr. Os jogadores que foram atingidas e fazem parte da monarquia devem trabalhar juntos e jogar a bola um para o outro para pegar os jogadores não atingido. O último jogador a tornar-se parte da monarquia é o novo "isto" eo jogo começa novamente.
Cooperação e Participação
Sexta série saber que trabalhar em conjunto e ajudar os outros faz com que uma equipa de sucesso. Em um jogo chamado Knots, sexta série devem trabalhar juntos para elaborar uma estratégia que melhor atenda o objetivo da equipe. Separe os alunos em equipes de um mínimo de seis jogadores. As equipes estão em um círculo e colocar as mãos para o centro, misturá-los. Jogadores fechar os olhos e as mãos. Cada membro deve realizar duas outras mãos. Sem largar as mãos seguravam, os jogadores devem desembaraçar e reformar o círculo. Esta atividade ensina que para ser bem sucedido como uma equipe, todos devem participar e ajudar a ter sucesso.