Como explicar relógios de sol para crianças

Diga aos alunos que relógios de sol trabalho baseado na rotação da Terra. Os estudantes devem primeiro entender que o sol fica em um lugar e que o planeta gira em torno do sol. Em seguida, eles devem compreender que o sol parece se mover através do céu porque a Terra está girando em seu eixo. Se necessário, ensinar esses conceitos usando um grupo de estudantes que actuam como o Sol e todos os planetas e tê-los girar em torno do sol, enquanto girando.

Explicam que a Terra faz uma rotação em torno do seu eixo a cada 24 horas e que isso faz com dia e noite. Os estudantes devem entender que parte do planeta está enfrentando o sol, tornando-se luz do dia, enquanto a outra parte do mundo enfrenta longe do sol, tornando-noite. Se necessário, use um globo e uma lanterna e brilhar a lanterna no globo ao girar-lo para demonstrar que a luz bate somente parte do globo, enquanto a outra parte é escura.

Diga aos alunos que a Terra está inclinado em seu eixo de modo que o Pólo Norte está apontado para o sol por seis meses e longe do sol por seis meses. Isso é importante para a compreensão de que as sombras projetadas pelo sol o dia mudança por dia durante todo o ano. Se necessário, use um globo inclinado em um ângulo e brilhar a lanterna sobre ele para demonstrar, mas certifique-se de mover o mundo em torno do "sol" (lanterna) para mostrar que a metade da rotação, o Pólo Norte é leve e para a outra metade, é escuro.

Explique que, porque a Terra é redonda, o solo na base de uma vara não iria lançar uma sombra no mesmo ângulo como no equador. Ajude os alunos a compreender que a curva da Terra faz com que as sombras para mover-se gradualmente durante o dia. Explique isso por meio de observação, onde os alunos colocam uma longa vara no chão, em seguida, observá-lo ao longo do dia para ver que a sombra se move.

Diga aos alunos que porque os seres humanos entendido as informações sobre a Terra e sua rotação, eles sabiam que a melhor maneira de ângulo do relógio de sol foi para colocá-lo em um ângulo e apontá-lo para o norte. O ângulo compensa a inclinação da Terra, tornando as horas no relógio de sol consistente durante todo o dia e durante todo o ano. O ângulo da vara, chamado de gnomon, varia de acordo com a latitude em que está. Explique isso usando a mesma vara longa, mas colocá-lo em um ângulo e apontar o norte stick. Peça aos alunos comparar e contrastar a diferença entre o primeiro pau que foi para cima e para a segunda vara que estava inclinado e voltado para o norte.

Explique que, como você mover para diferentes linhas de longitude em toda a Terra, o relógio irá ler um tempo diferente. Os estudantes devem entender o conceito de zonas de tempo, portanto, para cada linha de longitude, o relógio irá ler um tempo diferente. Girar o globo lentamente, mostrando que um pouco mais da terra se torna exposto à luz solar.