Atividades do ciclo de rocha para estudantes

Faça o divertimento de ciclo das rochas para os alunos.

Ciclos de desempenhar um papel importante no ensino aos alunos um currículo de ciências. O ciclo das rochas é introduzido pela primeira vez para estudantes de todo terceiro grau, dependendo se a escola segue os padrões nacionais ou estaduais de ciência. Quando você está ensinando alunos do ensino fundamental-idade, fazer conexões para eles para suas próprias vidas, proporcionando muitas oportunidades cinestésicas tácteis.

Rochas ígneas

  • Explique aos alunos a diferença entre rocha ígnea extrínsecos e intrínsecos rocha ígnea junto com a diferença entre o magma e lava. Uma vez que os alunos compreendam que intrínseca rocha ígnea é formada no interior da Terra a partir do magma - que resfria antes que ele atinja a superfície - ea rocha ígnea extrínseca é formado a partir de lava - que resfria na superfície da Terra - eles estarão prontos para uma atividade rocha ígnea. Mostre aos alunos lascas de chocolate. Explique aos alunos que as gotas de chocolate representam rocha que em breve será exposto ao calor e pressão. Coloque o chocolate em uma tigela à prova de calor e colocar isso em uma placa quente. Peça aos alunos fazer observações como chocolate derreter. Uma vez que o chocolate derrete, permitir que os alunos a mergulhar uma vara pretzel no chocolate e coloque o pretzel no papel de cera. Os alunos irão observar o que acontece com o chocolate. Em seguida, ajudar os alunos a fazer a ligação entre o chocolate e lava. O chocolate, uma vez derretido, é como lava que flui para fora da Terra: assim que atinge o ar, ela começa a esfriar até que é duro.

Rocha sedimentar



  • As rochas sedimentares formam em camadas. Quebre os alunos em pequenos grupos de não mais de quatro cada. Forneça a cada grupo um prato de papel, dois pedaços de pão de trigo escuro e um pedaço de pão branco. Instruir os alunos para colocar um pedaço de pão de trigo escuro em sua placa. Isto representa a camada de fundo do oceano. Explique que há uma tempestade que agita o mar e distribui partículas e sedimentos no topo da camada inferior. Os alunos irão, em seguida, espalhe uma camada de gelo branco no seu pão e polvilhe que, com peixes dourados bolachas. Continue a história de vários eventos, incluindo terremotos e furacões. Os alunos irão alternar colocando o seu pedaço de pão branco com cobertura de chocolate, cereais anel de frutas e doces polvilha e depois terminar com uma última peça do quebra trigo escuro. Peça aos alunos aplicar pressão, empurrando para baixo sobre o seu sanduíche sedimentar com a palma da sua mão. Em seguida, corte o sanduíche em trimestres. Os alunos irão fazer observações das camadas que vêem quando o sanduíche é cortado.

Rocha metamórfica

  • As rochas metamórficas são rochas formadas a partir de calor e pressão. Os alunos precisam entender que "metamórfica" rocha significa rocha cuja forma muda. Proporcionar aos alunos uma fatia de pão branco e uma fatia de pão marrom escuro. O pão deve ser macia e flexível. Instruir os alunos para remover as crostas do pão. Os alunos irão colocar o pão branco em cima do pedaço de pão escuro. Peça aos alunos para aplicar pressão rolando o pão entre as suas mãos. Explicar a mais que os alunos esfregar as mãos juntas, a mais calor e pressão que eles estão colocando em seu rock. Peça aos alunos trabalhar seu pão juntos até formar uma bola de massa que agora deve ser mais leve do que o pão escuro. Peça aos alunos fazer observações e anotações em seus diários de ciências.

Jogo do Ciclo de rocha

  • Tendo os alunos jogar jogos vai ajudar os alunos em aprender o ciclo de rock. A faixa etária vai determinar o quão complicado ou simplista o jogo está configurado. Criar três estações que representam ígneas, metamórficas ou rochas sedimentares em torno da sala de aula com um conjunto de dados. Em cada estação, os alunos irão rolar os dados. Um cartaz vai ser pendurado em cada estação com vários cenários, dependendo do que o aluno rola. Cenários serão relacionados com alterações que resultam na formação de rocha, como o calor, pressão, deposição, furacões, intempéries e erupção vulcânica. Os alunos irão jogar o jogo para um determinado período de tempo, geralmente em torno de 15 minutos. Ou os alunos serão fornecidos com uma folha de dados para registrar suas atividades durante o jogo ou eles vão tomar notas em seus diários de ciências. Como os alunos se movem através do ciclo das rochas, eles vão gravar o que acontece com eles e que tipo de rocha que se tornem. Alguns alunos vão achar que eles permanecem sedimentar o tempo todo, enquanto outros vão continuamente percorrer as três fases do ciclo de rock.

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