"Porco em uma peruca" atividades história

Um dos problemas de Peggoty em "Porco em uma peruca" é que os cordeiros não entendê-la. As crianças muitas vezes experimentam problemas semelhantes quando alguém novo é introduzido a um grupo. Para esta atividade, trazer fotografias, livros de imagens e DVDs sobre a vida de fazenda. Peça aos alunos para escolher uma foto de um animal de fazenda favorito, e então eles podem desenhar e colorir uma imagem de sua escolha. Em seguida, eles devem compartilhar as características desse animal com o resto da classe. Por exemplo: Os cavalos comem feno e grama. Eles têm uma juba peludo e cauda. Saliente como os animais são diferentes e como cada animal tem um trabalho a fazer. Falar sobre por que as diferenças podem ter feito com que seja difícil para os cordeiros e o porco para entender um ao outro.

Na história "Porco em uma peruca," o autor usa frequentemente a curto "Eu" som, como com as palavras "porco" e "peruca." Usando um grande modelo de papel pautado,, escolha uma frase conhecida ou dois a partir da história que inclui a curto "Eu" som. omitir o "Eu" a partir das palavras nas frases e, em seguida, fazer uma cópia do modelo para cada aluno. Deixe que os alunos preencher os espaços em branco, dizendo a curto "Eu" soam como eles completar a palavra, escrevendo a curto faltando "Eu" na palavra. Peça aos alunos para colar suas sentenças nas imagens pré-impressos de um porco cor de rosa. Exibir o trabalho na parede no corredor ou ao redor da sala de aula.

A obsessão de Peggoty com ter o cabelo a levou a fazer uma escolha engraçado na história "O Porco no peruca." Cabelo e outras características físicas são chamados de atributos. Use essa oportunidade para falar sobre atributos e como cada animal na história e cada pessoa no quarto são diferentes uns dos outros. Coloque um objeto secreto em um saco de papel marrom e têm as crianças fazem perguntas sobre o objeto secreto. Por exemplo, eles podem perguntar: É vivo? Será que ela tem penas? você pode comê-lo? Continue a responder às perguntas até que os alunos estão prontos para adivinhar o objeto na bolsa.

paredes Word são uma forma eficaz de ensinar aos alunos o vocabulário de uma história específica. salas de aula de primeiro grau, muitas vezes têm paredes de palavras que são usadas para uma história ou atividade particular. Decore sua parede palavra de sala de aula para refletir a história, "Porco em uma peruca." Use celeiros, cercas, tratores e animais de fazenda. Adicionar uma nova palavra do vocabulário da história para a palavra parede cada dia da unidade.