Ideias de comportamento para a 3ª série

comportamento positivo gratificante em um gráfico com estrelas permite que alunos da terceira série para monitorar seu progresso.

Para garantir um ambiente seguro e positivo que promove a aprendizagem para alunos da terceira série, os professores e os pais precisam empregar algumas orientações comportamentais para uma sala de aula e em casa. Essas diretrizes de comportamento deve ajudar os seus alunos da terceira série aceitar a responsabilidade por suas ações, tem uma atitude otimista durante a aula e aprendizagem, siga as instruções corretamente e fazer escolhas inteligentes.

Regras

  • Para ajudar a alunos da terceira série se comportar bem na escola, diga-lhes o que se espera deles através de discussões em classe e postar um conjunto inabalável de regras para sala de aula. regras da terceira série deve incluir, respeito (respeito dos outros e escola e bens pessoais) - ouvir cuidadosamente O seguinte direções- usando a voz apropriado (dentro de voz, a voz biblioteca, voz recesso) - e trabalhar e jogar de uma maneira segura. Estes mesmos tipos de regras pode também ser empregue pelos pais em casa.

Consequências



  • Quando um aluno da terceira série quebra uma regra, ele deve saber as consequências dessa ação. Na sala de aula, as conseqüências podem ser a perda de recesso, um tempo fora, a perda de um privilégio como escolher um jogo para jogar, ou um pedido de desculpas. Consequências deve ser lógica para permitir que a criança a aprender através da experiência pessoal. Quando a criança não faz a lição de casa, lhe permite deixar a cessão e sofrer consequências do professor. Em casa, se uma criança se recusa a comer o pequeno-almoço, faça-se com fome. No entanto, esta forma de orientação comportamental não deve ser utilizado em situações perigosas. Se a criança brinca com fósforos, o pai ou professor não deve deixá-lo queimar-se.

Gráfico comportamental

  • Um gráfico comportamental narra melhoria comportamental das crianças, colocando adesivos ou estrelas ao lado de seus nomes para o bom comportamento. Esses gráficos dão crianças incentivos (etiquetas) para se comportar bem, enquanto ser capaz de assistir visualmente seu progresso. Este reforço visual de bom comportamento pode ser mais poderosa do que o elogio verbal. Os professores também podem mostrar estas cartas aos pais para que eles saibam como seu filho está realizando na sala de aula. Os pais podem usar gráficos de comportamento para corrigir problemas de comportamento em casa também. Toda vez que o seu filho se lembra de limpar seu quarto sem ter que ser dito, ele recebe uma estrela. No entanto, se os pais não ver qualquer melhoria comportamental após uma semana de empregar o gráfico, esta forma de modificação de comportamento provavelmente não vai trabalhar com a criança.

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