Como escrever um resumo do livro para alunos de 5ª série

Ajuda quinto ano de escolaridade definir momentos-chave da trama com um brainstorming os grandes eventos dentro de uma história e observando como o autor artesanato a história em torno de um conflito central. A trama de Lois Lowry "Número das Estrelas," por exemplo, pode ser resumido de forma abrangente e simplesmente como, "Uma família judaica na Europa luta para sobreviver durante a Segunda Guerra Mundial." No entanto, o resumo deve incluir uma breve visão geral do conflito, a trama se desenvolve.

A hora eo local em que ocorrem eventos de uma história é muitas vezes essencial para a compreensão dos significados de um livro. Nos romances infantis em que esta informação não é explícita, ajudar os alunos a analisar pistas de contexto para determinar o ajuste. Por exemplo, os eventos em "Maniac Magee," por Jerry Spinelli, ter lugar em uma cidade onde o uso de bebedouros e banheiros públicos é racialmente segregados. Explorando esse fundo com seus alunos através de discussões ilustradas pode ajudá-los melhor resumir o livro, bem como aprofundar a compreensão do racismo no livro e cultura americana.

O leitor da quinta série preciso considerar que está contando a história para fazer um resumo completo - e por essa resumo para levar a uma melhor compreensão de elementos literários adequados a este grau. Em Tolkien "O Hobbit," por exemplo, a história é contada através de uma perspectiva de terceira pessoa onisciente. Discutir a experiência do aluno da história através do ponto de vista apresentado antes de fornecer orientação específica para resumir as personagens do livro. Ajude os alunos a definir e identificar o personagem principal e, por normas fundamentais comuns para o nível de grau, descrever como esse personagem interage com outros personagens-chave na história.

O tema de uma novela é geralmente o que os autores querem que seu público a "Leve embora" a partir de uma leitura do seu trabalho. Aqui o trabalho anterior feito na criação do resumo pode fornecer uma base forte para determinar o tema - outra chave artes da linguagem padrão núcleo comum para a quinta série. Ajude os alunos a olhar para os principais pontos da trama, a definição e os conflitos entre os personagens para o que pode ser um claro, ou talvez mais escondido, mensagem. Incentivar quinto ano de escolaridade para resumir essa mensagem em uma palavra ou frase curta antes de elaborar sobre o tema do livro no resumo.