Como ensinar a temperatura na terceira série

Discutir o significado de temperatura com os alunos. Aceitar definições como "quão quente ou frio é algo." Fale sobre como ou por mudanças de temperatura. Pergunte aos alunos se eles estão familiarizados com a ferramenta usada para medir a temperatura. Exibir um grande diagrama de um termómetro e levar uma discussão de suas características. Pergunte aos alunos o que eles notam sobre as partes do termómetro. Se possível, oferecer às crianças a oportunidade de lidar com um termômetro real. termómetros de plástico são bons para atividades em sala de aula. As crianças podem estudar o termômetro em pequenos grupos.

Encontrar um lugar para manter um termômetro de sala de aula fora. Diretamente fora de uma janela da sala de aula é um local ideal. As crianças vão verificar a temperatura a cada dia, ao mesmo tempo e anote o número. Crie uma planilha diária ou fornecer revistas em que as crianças podem desenhar e escrever suas informações. Explicar o processo para as crianças e diga que você estará pedindo-lhes diferentes perguntas sobre a temperatura. Por exemplo, você pode perguntar-lhes se a temperatura hoje é maior ou menor do que a temperatura ontem e por quantos graus.

Designar um tempo cada dia, quando os alunos estão todos na sala de aula e pode trabalhar em suas planilhas de temperatura ou revistas. Incentivá-los a qualquer desenhar uma imagem do termômetro e marcar a temperatura ou apenas gravar a temperatura em algarismos. Se você criou uma planilha com uma imagem de um termômetro, as crianças podem registar a temperatura lá. Eles também podem escrever algumas notas sobre o clima naquele dia.

Após cerca de três semanas ou mais, a análise dos resultados de classe. Discutir quaisquer padrões os alunos notar. Criar um gráfico para exibir os resultados de temperatura ao longo do tempo. Um gráfico vai ajudar a mostrar as informações visuais e permitir que as crianças a perceber mais facilmente padrões e temperatura cai e sobe. Faça perguntas sobre o gráfico. Você ainda pode usar o gráfico durante o tempo de matemática para uma variedade de atividades. Incentive seus terceiros-niveladoras para verificar a temperatura em casa se eles têm um termômetro em casa. Ou eles podem gravar o que ouvem nas notícias local. Convide-os a fazer previsões sobre as temperaturas futuras.

Depois que os estudantes se tornaram mais familiarizados com termômetros e temperatura, projetar algumas experiências os alunos podem realizar com copos de água. Esta atividade também pode ser feito como uma demonstração com alunos voluntários. Use uma variedade de copos de água e temperaturas variadas e permitir que os alunos a mergulhar o termômetro para descobrir o quão quente ou fria cada xícara de água é. Discuta por que ou quando esta informação seria útil.