Como ensinar partes do discurso usando "jabberwocky"

Comece com as duas primeiras linhas, que já ensinam adjetivos, substantivos e verbos. Olhe para o substantivo em primeiro lugar: "`Brillig Twas, e os toves slithy / fez giro e Gimble na wabe-" Explique que um substantivo é uma pessoa, lugar ou coisa. Perguntar, (sem contar "brillig" o que significa entardecer ou de manhã ou anoitecer, uma espécie de substantivo) que duas palavras devem ser substantivos? Você nem sequer têm de saber os significados das palavras ". As respostas, de acordo com a estrutura de linguagem, tem que ser "toves" e "wabe." substantivos substitutos que trabalham aqui.

Concentrando-se nas mesmas linhas, pergunte quais duas palavras devem ser verbos ou palavras de acção? A resposta mais uma vez, de acordo com a estrutura e as regras inerentes à gramática Inglês, são "giro" e "gimble", apresentado por "fez." Mais uma vez, pedir sugestões de verbos que podem ser substituídos aqui. O que poderia "giro" e "gimble" significar? mencionar que "galumphing" na linha 20, na verdade, tornou-se uma palavra em Inglês, um verbo, depois de este poema foi publicado. Ter a criança ou estudante procurá-lo em um bom dicionário ou na Internet. "cachinar" na linha 24 também se tornou um verdadeiro verbo.

Explique que as palavras que modificam ou descrever um substantivo são chamados adjetivos. Por exemplo, a palavra que descreve "toves?" A resposta é a palavra que o precede imediatamente, "slithy." Mais uma vez, você pode ter a criança acho que isso poderia significar, considerando-se o som da palavra. Encontre outros adjetivos no poema como "frumious" (Linha 8) e "colossal" (Linha 23).

Como uma revisão questionário, olhar para a palavra principal do poema, "Jabberwock", Visto pela primeira vez na linha 5: "Beware o Jabberwock, meu filho!" Que parte do discurso faria "Jabberwock" estar? (Resposta: substantivo)

Adicionar um desafio extra se você gostaria de identificar uma interjeição ou de exclamação no poema ("Callooh! Callay!" na linha 28).