Como usar um número de linha

número de linhas são usados ​​para ajudar as crianças a aprender a somar e subtrair números simples. Este método de aprendizado de matemática ajuda a criança a visualizar como os números trabalho e quando usado em conjunto com outras matemática números de manipulação e escritas, ajudam as crianças a aprender adição e subtração rapidamente.

instruções

  1. 1

    Comece a desenhar a linha de número, fazendo uma linha reta. Tente isto no papel de gráfico ou através das linhas no papel de linha.

  2. 2

    Escreva um número em cada ponto onde as linhas se cruzam a linha que você desenhou. Números de curso seria 1, 2, 3, 4, 5, e assim por diante. Se você está trabalhando com números inteiros negativos, começar com a escrita 0 no centro e 1, 2, 3, 4, 5, no lado direito do zero e com números negativos sobre o lado esquerdo do zero (&# X2026--5, -4, -3, -2, -1).

  3. 3


    Para adicionar, encontrar o número inicial na linha de número, e depois contar para a direita o número de espaços que você está adicionando. Por exemplo, se o problema é de 5 + 3, você começaria a 5 e mover três espaços para a direita que termina em 8, que é a sua resposta. Da mesma forma, se o problema é de -5 + 3, você iria começar no -5 (negativo 5) e mover-se três lugares para a direita, o desembarque em -2 (negativo 2), que é a sua resposta.

  4. 4

    Para subtrair, encontrar o número inicial na linha de número e depois contar para a esquerda o número de espaços que você está subtraindo. Por exemplo, se o problema é 5 &# X2013- 3, você iria começar no 5 e contar três espaços para o pouso esquerdo no 2, que é a resposta. Da mesma forma, se o problema é -5 &# X2013- 3, você iria começar no -5 (negativo 5) e mover-se três espaços para a esquerda, o desembarque na -8 (negativo 8), que seria a sua resposta.

  5. 5

    Você também pode ensinar multiplicação utilizando uma linha de número. Você seria, naturalmente, começar por fazer uma linha de números mais tempo. Você poderia começar com o número 0 (zero), e em seguida pular contagem no primeiro número do seu problema, o número de vezes que o segundo número da equação indica. Por exemplo, se o problema em 5 X 3, você iria começar no 0 (um) e mover cinco números à direita três vezes. Então você iria pousar no 5, em seguida, a 10 e, finalmente, sobre a 15. Quinze seria a resposta correta.

dicas & avisos

  • número de linhas deve ser usado para ensinar novos conceitos e não para aulas avançadas com números maiores, que são mais propensas a erros ao usar um número de linha para grandes números.
  • image photo crédito no domínio público
De esta maneira? Compartilhar em redes sociais:

LiveInternet