Qualitativos e quantitativos atividades conceito para o jardim de infância

Nesta atividade qualitativa, ensinar kindergartners como ouvir, seguir as instruções e compreender o tamanho e localização por tê-los seguir suas instruções para desenhar uma casa. Fornecer a cada criança com recortes de papel de uma grande praça, grande triângulo, retângulo pequeno, dois pequenos quadrados, uma árvore, um adulto e uma criança. Instruir as crianças para colocar o triângulo acima da grande praça para construir sua casa e telhado. Em seguida, dizer-lhes para adicionar o retângulo para uma porta e dois pequenos quadrados para Windows. Finalmente, orientar as crianças para colocar a árvore para o lado direito da casa, ea grande pessoa ea pessoa pouco para o lado esquerdo da casa. A atividade também desenvolve habilidades quantitativas, ensinando formas.

Nesta atividade qualitativa, ensinar os alunos do jardim de infância para observar qualidades descritivas e compreender conceitos temporais relacionados ao tempo, como antes e depois. Comece por ter filhos lançar uma camada de Playdough. Fornecer cortadores de biscoito de formas de animais e instruir as crianças para fazer um animal. Peça às crianças que puxar delicadamente sobre as patas e pescoço para esticá-la. Peça aos alunos para descrever a forma como o animal mudou. As crianças devem ter em atenção que o animal era mais gordos antes e agora é thinner- também, eles devem observar que o animal era mais curto antes e agora é mais alto.

Nesta atividade quantitativa, introduzir as crianças para gráficos e levantamentos com uma lição de dinossauro. Fornecer um folheto com os nomes e fotos de quatro tipos de dinossauros. Faça um grande gráfico da placa com quatro colunas para cada um dos dinossauros. Diga a seus alunos a circular seu dinossauro favorito e, em seguida, vá ficar em um grupo com outras crianças que escolheram o mesmo dinossauro. Explique que você está realizando uma pesquisa de classe para determinar o dinossauro mais popular. Tem filhos contar o número de estudantes em seu grupo. Coloque esse número em cada ponto de dinossauro no gráfico para determinar a frequência de cada resposta.

Nesta atividade quantitativa, ensinar os alunos do jardim de infância como entender padrões comparando quantidades. Esta actividade prepara os alunos do jardim de infância para operações matemáticas. Dê a cada criança uma cadeia de 18 polegadas e um prato de peças de cereais em forma de S coloridos para eles para fazer um colar. Passar em torno de um colar que você fez anteriormente usando loops de uma cor. Indicam que eles estão indo para fazer um colar mais colorido seguindo um padrão. Explicam que o padrão irá consistir de um circuito de uma só cor, seguido de duas voltas de uma segunda cor, seguido por três laçadas de uma terceira cor. Fornecer fita para que os alunos possam fita uma extremidade da corda para sua mesa para manter o cereal de deslizar para fora da cadeia. As crianças podem usar o seu colar acabado. Eles podem comer o colar, se eles não têm alergias alimentares.