Atividades superiores de habilidade de pensamento de nível para o jardim de infância

Uma maneira de desenvolver alto nível de pensamento de um kindergartener está ativando suas habilidades de memória. Na sala de aula do jardim de infância, as crianças podem usar suas habilidades de memória, trabalhando sozinhos ou em pares para jogar uma memória jogos com cartões de harmonização. Memória jogos combinando ajudar a estimular a memória de uma criança, exigindo-lhe para recordar os locais de cartas iguais. Estes jogos ajudam a promover e fortalecer as habilidades de memória de curto prazo, que são necessários para o maior nível de pensamento.

Outro conceito fundamental no uso de habilidades de nível de pensamento mais elevados é a capacidade de utilizar o conhecimento de uma nova maneira. Kindergarteners pode usar o conhecimento que eles obtiveram de forma diferente quando comparando e contrastando. Certifique-se de que os alunos explicar as semelhanças e diferenças entre os dois objetos ou idéias. Os alunos podem comparar e contrastar cores, formas, personagens, animais e padrões.

Maior nível de pensamento exige que os alunos a desenvolver e justificar opiniões. Peça aos alunos para tomar uma posição "para" ou "contra" uma ideia. Por exemplo, os alunos poderão debater se os porcos faria bons animais de estimação. A classe podia ser dividida - um lado "para," e o outro lado "contra" - Ou crianças poderiam ser uma parceria para esta atividade. A parte mais importante desta atividade é ter estudantes defender as suas opiniões verbalmente.

Empregar discussões história para ajudar os alunos a desenhar um novo significado a partir do que foi aprendido anteriormente. discussões história pode ter lugar antes e depois de uma história, por exemplo. Você pode fazer perguntas que exigem os alunos a fazer previsões antes que a história é lida. Depois que a história terminou, os alunos podem compartilhar o que acha que aconteceu com os personagens.