Metas para o professor de jardim de infância

Um currículo bem-arredondado é uma meta educadores precisam ter em vista. Enquanto os distritos escolares normalmente irá fornecer orientações para os curricula, o professor deve definir um plano para ensinar cada assunto de uma forma eficaz e coesa. Assuntos para o jardim de infância pode parecer simples, mas são importantes blocos de construção para o ensino futuro. Os assuntos incluem uma rápida introdução à leitura e matemática, bem como o alfabeto, contagem e habilidades sociais básicas.

Outro objetivo de um professor de jardim de infância é a de manter a sala de aula limpa e ordenada para fornecer um ambiente de aprendizagem seguro e eficaz. Isso pode incluir o desenvolvimento de um mapa de assentos, estações para todas as ferramentas de aprendizagem, tais como uma área de tempo da história, área de pintura ou área naptime, e organizar mesas de estudante de uma forma funcional. Parte de manter esta meta também é a limpeza da sala de aula diariamente, incluindo guardar suprimentos depois que eles são usados, e endireitar as mesas e cadeiras.

Desenvolvendo uma comunicação aberta com os alunos é importante para educadores de infância. Boa comunicação não só ajuda a sua capacidade de ensinar e comunicar a informação mais fácil, mas também permite que você mantenha um olhar mais atento sobre os estudantes e avaliar o progresso. A comunicação também é importante com os pais de seus kindergarteners. A aprendizagem não se limita à sala de aula. Tendo uma comunicação aberta com os pais podem assegurar que a aprendizagem continua em casa. Ele também pode ajudar a garantir que quaisquer dificuldades de aprendizagem ou problemas comportamentais são abordados tanto na escola como em casa.

As crianças pequenas estão apenas começando a desenvolver habilidades sociais e os conflitos entre eles surgirão na sala de aula. Um professor de jardim de infância precisa ser capaz de avaliar conflitos e resolvê-lo de forma justa. Isso requer paciência e capacidade de ver todos os aspectos positivos e negativos de uma situação, a fim de garantir a resolução de conflitos bem-sucedida e imparcial. Você deve modelar as boas práticas de resolução de conflitos para os alunos e ajudá-los a desenvolver suas próprias habilidades para resolver disputas.