Plano de aula do jardim de infância em sons

Jogando jogos baseados em som é um meio adequado para introduzir o assunto para os alunos do jardim de infância. Dentro "TOC Toc," escolher um aluno para vir à frente da classe e virar as costas para o resto da classe. Aponte para uma outra criança e tê-lo dizer: "Batida! Batida!" O estudante na frente deve tentar adivinhar quem falou. Rodar até que cada criança tenha tido a oportunidade de ser o ouvinte.

Dentro "de Moo O meu parceiro?" os alunos aprendem que os sons são parte integrante da forma como eles interagem uns com os outros. Divida os alunos em dois grupos iguais. Atribuir um número diferente para cada aluno no primeiro grupo. Atribuir números correspondentes a cada estudante no segundo grupo para que cada criança tem exatamente um parceiro no primeiro grupo. grupos de números jogo para animais específicos, como "Todos aqueles são gatos," e assim por diante. Diga aos alunos para manter seu animal atribuído um segredo. Peça aos alunos que ficar de quatro e fechar os olhos. Em sinal do professor, os alunos devem começar a fazer o som de seu animal atribuído. Os alunos devem tentar encontrar o seu caminho para o seu parceiro baseado em ouvir o som do animal que foram atribuídos. O jogo termina quando todos os alunos encontraram seus parceiros.

Essa atividade incentiva os alunos a usar o seu sentido de audição para classificar as palavras em categorias. Separe os alunos em pequenos grupos de três ou quatro. Dê aos alunos imagens de palavras que se enquadram em uma categoria específica - por exemplo, palavras que começam com a letra A. misturar essas fotos com imagens de palavras que não começam com a letra especificada. Peça a um aluno em cada grupo a olhar a imagem e dizer em voz alta o que é o objeto. Os outros alunos deve determinar se a imagem é ou não começar com sua letra atribuída.

Este é um projeto de artes e ofícios com base na consciência fonética. Faça um livro baseado em uma carta que a classe está estudando. Peça aos alunos para desenhar objetos que começam com essa letra. Recorte desenhos de estudantes e colá-los para o livro. Ao terminar uma carta particular, incentivar os alunos para discutir o que aprenderam. Há palavras que o pensamento iniciados com esta carta, mas não fez? Há palavras que são novas? O que as novas palavras significam?