Razões para a matemática de ensino para alunos do ensino primário

Math está entranhado no currículo da escola primária por um motivo.

Os princípios de uma educação infantil são leitura, escrita e aritmética. A aritmética ou matemática parte da educação é aquela que tem sido objecto de debate entre professores e pais. Embora os professores lutam com encontrar as melhores formas de ensinar habilidades de matemática para os alunos, alguns pais podem saber se as crianças necessitam o trabalho de matemática em tudo. No entanto, remover o assunto de currículo da escola primária não é desejável para algumas razões.

A Body of Knowledge

  • Os conceitos de matemática são imensos e levar muitos anos de estudo para dominar. Estatísticas, álgebra, cálculo, trigonometria e física são áreas de matemática que são estudados em profundidade a nível de faculdade. Eles também são usados ​​em alguma forma na força de trabalho. Todo trabalho de faxineiro a CEO usa algum tipo de matemática avançada. Os teoremas, princípios, propriedades, processos e conceitos que compõem a matemática deslocar-se sobre nós na vida diária. Para lidar com os problemas que eles apresentam, você deve ser armado com uma compreensão da matemática que é construído ao longo de um longo período de estudo. Este estudo começa na escola primária.

fundações



  • O tipo de matemática usada no mundo do trabalho é difícil de entender em uma sessão de classe, especialmente se o aluno não tem conhecimento de fundo no assunto. Estatísticas não é tão difícil depois de anos de aprendizagem tais noções básicas como probabilidades, adição, subtração, significa, multiplicação e divisão. Por isso, uma das principais razões para a matemática da escola primária é ensinar os conceitos de matemática em pequenos incrementos, com base em lições de cada ano, ano após ano, até que um estudante tem a base necessária para estudar matemática na faculdade e praticá-la no mundo do trabalho.

Prática

  • Parte do aprendizado de matemática é prática. Ao contrário de outras disciplinas, a matemática tem regras e conceitos que requerem exatidão. Grande parte do assunto deve ser compreendido e também se comprometeu a memória. A repetição da prática é a maneira de conseguir isso. Math começa no jardim de infância com a aprendizagem dos números e os começos de adição e subtração habilidades. Essas habilidades são revistos e repetida ao longo dos anos à medida que novas habilidades são aprendidas. Os anos de prática liderança para o domínio das habilidades básicas necessárias para entender todo o corpo matemática do conhecimento.

Sucesso futuro

  • Domínio de conceitos básicos de matemática não é uma meta, mas um requisito para os estudantes a ter sucesso na faculdade. Muitos estudantes calouros da faculdade lutam com matemática cursos universitários. Sem o domínio de matemática básica que vem de anos de prática e estudo, os alunos não têm as ferramentas para ter sucesso através de suas lutas com o assunto. Além disso, o sucesso na matemática da faculdade é um requisito para ganhar um diploma universitário.

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