Evacuação de incêndio planos para escolas

Quando ocorre um incêndio, ninguém sabe onde exatamente esse fogo vai ser e que sai serão bloqueados. É importante assegurar que existem pelo menos duas saídas de cada sala de aula. Os administradores devem criar um plano de evacuação de incêndio que exibe claramente duas maneiras de sair de cada sala de aula, no caso de um incêndio. Por exemplo, uma primeira aula piso pode sair fora da porta da sala de aula e uma porta do edifício ou através dos vidros. Publicar esses planos em cada sala de aula e em qualquer outro quarto no edifício. Ponha um pouco nos corredores também.

É importante para cada classe de ter um ponto de encontro que os professores podem garantir que todos os alunos conseguiram sair com segurança. Designar uma área separada para cada classe. Os professores devem instruir os alunos, onde eles devem encontrar-se com o resto da classe no caso de serem separados da classe no momento da evacuação. Criar um sistema de cartões com os professores para a determinação rápida se todo mundo está fora. Instruir os professores para segurar o cartão verde se toda a classe é contabilizado. Um cartão vermelho deve ser realizada até se alguém está em falta.

Certifique-se de que os professores sabem o que o alarme de incêndio soa como. Algumas escolas têm sistemas que emitem um tom diferente ou uma série de tons para cada tipo diferente de emergência. Os professores devem ser treinados em que tons de ir com que emergências. Eles devem, em seguida, garantir que seus alunos a entender as diferenças também. Ele pode ajudar a distribuir um cartão plastificado que detalha o que cada tom ou série de tons significa para os estudantes.

Ter um bom plano de evacuação para a escola em caso de incêndio não beneficia ninguém se não é praticada. Segure brocas de fogo aleatoriamente ao longo do ano escolar. Evite dizer professores ou alunos quando esperar uma para emular uma emergência real. Prática vai ajudar engrain o procedimento nas cabeças das crianças e prepará-los para ter calma em uma emergência. escolas primárias deve realizar treinos mensais, enquanto o ensino fundamental e médio devem ter treinos trimestrais.