Projetos escolares sobre a poluição

Autor Susan Jindrich assinala que "as pessoas se lembrar as coisas melhor quando aprendem eles, fazendo," e isso é especialmente verdade para as crianças. Baseado em descobertas de aprendizagem - isto é, Ativo, hands-on de aprendizagem - é um método de instrução popular em salas de aula de educação precoce, e é altamente adaptável para projectos de poluição baseados na ciência destinados a crianças jovens, em particular através da experimentação. As crianças pequenas podem criar uma experiência de poluição simples sobre os efeitos dos gases de efeito estufa com dois termômetros e uma jarra de vidro. supervisão de um adulto é necessária devido aos riscos potenciais de um termômetro quebrado ou jarra. Coloque ambos os termômetros na luz solar, e cobrir um com um frasco. As crianças podem, em seguida, gravar as leituras de temperatura a cada poucos minutos, observando o aumento da temperatura no termômetro encerrado no frasco, que aprisiona o calor semelhante ao efeito estufa. Para demonstrar os efeitos da chuva ácida, ter filhos de água duas plantas de cada dia: água uma planta com água normal e água a segunda planta com uma solução que consiste em 1/4 xícara de água e uma colher de sopa de suco de limão. A planta regada com a solução de suco de limão vai começar a murchar, demonstrando os efeitos da chuva ácida.

projetos escolares sobre a poluição que envolvem vários passos são apropriados para essa faixa etária. Para observar os efeitos poluentes de um derramamento de óleo, encha uma bacia dos peixes 2/3 cheio com água. Adicionar coloração de alimento azul líquido e plantas do tanque de peixes pequenos, de plástico para criar uma "oceano" meio Ambiente. Em seguida, derramar algumas colheres de sopa de óleo vegetal na água e observe o que acontece com o óleo. Será que se desintegram após um certo período de tempo? Como é que mudar a forma como as plantas de plástico sente quando retirados da água? Como as mãos das crianças sente depois de removê-los da água contaminada? Realizar esse projeto em sala de aula como parte de uma apresentação, ou usá-lo como base para um relatório escrito que detalha as conclusões do experimento.

Um estudo de 1994 publicado na pesquisador da educação revela que "uma ampla gama de diferentes tradições de investigação relacionados com a educação científica" compartilhar a ideia de que "conhecimento não é transmitido de um conhecedor para outro, mas é ativamente construído pelo aprendiz" de fazer e experimentar. Isto é verdade para os alunos mais velhos e até adultos. Pois, um projecto de poluição hands-on sofisticado, comprar vários pratos de petri de ágar a partir de uma loja de material de ensino. Deixar os pratos descobertos em torno de diferentes lugares da casa e quintal para um dia ou dois, e depois cobrir os pratos com as tampas e permitir-lhes para se sentar à temperatura ambiente por mais alguns dias. Os alunos vão começar a notar diferentes tipos de bactérias que crescem nos pratos, demonstrando a variedade de poluentes no ar. Os alunos podem então escrever um relatório sobre os resultados, comparando bactérias tipos aos retratados nos livros ou recursos on-line.

Muitas lojas educacionais e varejistas online vendem kits de teste ambiental e água kid-friendly, que são fáceis de incorporar em uma série de projetos que examinam a poluição na água, solo e ar. Crianças de todas as idades podem monitorar, registrar e, em seguida, analisar os resultados de testes simples de água, solo e ar, incorporando descobertas em um relatório da escola, apresentação de classe ou a ciência exposição justo.