crianças de cinco anos de idade são criaturas naturalmente curiosas. Sua curiosidade faz com que aprender a ler uma divertida aventura. Há muitas maneiras fáceis de ensinar as crianças de cinco anos de idade a ler. A chave do sucesso é fazer a leitura de livros um processo excitante, de modo que eles querem ler mais.
Escolha livros interessantes
Não vai ser fácil de ensinar as crianças de cinco anos de idade, como ler, se os livros que você está usando são chato. Escolha livros interessantes que têm retratos coloridos que as crianças de juros. Além disso, o tema do livro é um fator importante na facilmente ensinar crianças de cinco anos a ler.
Temas de interesse para as crianças são aqueles que apelam para as coisas que estão aprendendo em suas vidas. As crianças pequenas geralmente gostam de ler histórias sobre animais, as famílias, a praia, caminhões e números. Deixe uma criança ajuda para escolher livros para a leitura.
Leia à Criança
As crianças aprendem a ler através da escuta. Gastar tempo lendo livros com um cinco-year-old irá ajudá-lo a aumentar o vocabulário e permitir-lhe fazer conexões entre o que está lendo e no mundo real. Leitura com uma criança diário também vai aumentar o interesse pela leitura. Planeje um tempo especial todos os dias para compartilhar a leitura com a criança. Fale sobre o que você está lendo, e fazer perguntas sobre o personagem e ambiente.
Use Flash Cards
cartões flash são uma ótima maneira de introduzir as crianças a fonética e palavras do vocabulário. Letras e palavras podem ser escritas em cartões com imagens simples como ilustrações. O mais familiar de cinco anos de idade, é com alguma coisa, mais facilmente ela pode reconhecer e ler palavras sobre esse assunto.
Prática identificar as letras, palavras e sons apresentados nos cartões. Quando a criança está familiarizado com as palavras e sons, têm competições para ver quantas ela pode identificar corretamente.
Prática
Praticando a leitura é uma maneira fácil de ensinar uma criança de cinco anos de idade a ler. Escolha livros que contêm palavras que são familiares ao estudante para que ele possa experimentar leitura bem sucedida. À medida que a criança torna-se familiarizado com o livro, ele pode praticar ler e reler o livro. Ele vai sentir orgulho de suas realizações e quer ler mais. Que ele leia para um adulto, irmão ou até mesmo para seus animais de pelúcia. Quanto mais as práticas criança, o mais fluente que ele vai se tornar a leitura.