Como ensinar a adição de dois dígitos para First-Grade Math

Depois da primeira série têm dominado a idéia de valor de lugar e entender o conceito de adição de base, passando para além de dois dígitos - com e sem reagrupamento - é razoavelmente simples. Usando manipuladores e pistas visuais durante o processo de aprendizagem torna ainda mais fácil de entender.

Conteúdo

Comece com os itens de concreto
T-gráficos para dicas visuais
Adicionando os números alinhados
A expansão para reagrupamento
referências
recursos

Comece com os itens de concreto
Se você usa cubos de contagem, varas de artesanato ou quaisquer outros itens tangíveis, a partir de instruções além de dois dígitos com ferramentas de contagem torna o domínio mais tarde menos confuso. Use tiras de borracha para fazer feixes de 10 varas de artesanato e usá-los com singles soltos para criar problemas práticos. Por exemplo, ajudar os seus matemático brotamento mostrar 13 + 4, colocando um pacote 10s e três varas de solteiro juntos e, em seguida, adicionando mais quatro varas individuais antes de contar-lhes tudo para encontrar a soma. Quando ela está confortável com esta prática e é bem sucedido em encontrar a resposta de forma consistente, ela está pronta para mover-se para uma forma mais abstracta do problema.

T-gráficos para Dicas Visuais

Comece por escrito além de dois dígitos com problemas escritos verticalmente. Isso faz com que o alinhamento dos membros aqueles coluna e 10s mais fácil de coluna. Desenhar uma t-chart e rotular a coluna à direita "queridos" e na coluna da esquerda "10s." Você pode imprimir estes e, em seguida, cobrir a página com papel contact transparente para que você possa reutilizá-lo. Em seguida, ajudar seu filho a gravar os dígitos nas colunas apropriadas. Por exemplo, o problema com 11 + 64, ele deve escrever 11, com uma em cada uma das colunas. Diretamente abaixo, ele deve escrever o 4 na coluna queridos ea 6 na coluna 10s.

Adicionando os números alinhados

Seu filho está agora pronto para a adição real. Use um cartão de índice, um pedaço de papel ou a sua mão para encobrir a coluna 10s à esquerda. Instrua o aluno para adicionar os números que vê na coluna mais à direita e para gravá-lo sob o problema, na mesma coluna. Em seguida, mova a tampa e tê-la adicionar a coluna 10s da mesma forma. Mostre-lhe que a adição de dois dígitos é realmente apenas dois problemas de um único dígito, uma vez que ela está alinhada tudo.

A expansão para Reagrupamento

Comece da mesma forma que você fez para a adição sem reagrupamento, usando materiais manipuláveis para explicar o conceito e depois passar para o t-chart. Desta vez, o seu filho irá gravar a soma da coluna aqueles escrevendo os dígitos nas colunas apropriadas. Para 17 + 27, ele escreve a 4 na coluna queridos e um 1 na coluna 10s para 7 + 7 = 14. Agora, ele adiciona os três números na coluna 10s e registra quatro, fazendo a soma 44. Depois que ele tem dominado este método, mostrar a ele que ele pode escrever o "transportado" 10s na parte superior da coluna de gráfico, em vez de sob o problema, e ainda adicionar-los juntos.