Como explicar as fases da lua e marés para as crianças

Estudar as marés podem ajudar os alunos a compreender o significado da gravidade.

O aparecimento da lua muda a cada mês, o que é conhecido como fases da lua. Durante o curso do mês, a lua passa por oito fases, que são nomeados com base em quanto da lua um espectador pode ver e se o montante da lua que é visível está aumentando ou diminuindo. Marés são afetadas pelas forças gravitacionais tanto da lua e do sol, que causam duas marés baixas e duas marés altas a cada dia. Ao explicar as fases da lua e das marés para as crianças, os professores devem fazer os jovens estudantes conscientes do efeito da força gravitacional sobre marés.

  • Apresente as fases da lua para estudantes desenhando as fases ou mostrando uma imagem das fases. Explique que há oito fases da lua. A lua nova é a primeira fase e é quando o lado da lua que enfrenta a Terra não é atingido pela luz solar. A lua não é normalmente visível durante a lua nova. Fase 2 consiste no crescente aumento e é quando menos da metade da Lua é iluminada eo tamanho aumenta lentamente. Fase 3 também é conhecido como o primeiro trimestre, em que metade da Lua é iluminada pelo sol. Fase 4, ou o gibbous de enceramento, é quando a metade da Lua é iluminada e lentamente se torna maior. A lua cheia é a Fase 5, quando o lado voltado para a Terra é iluminada pelo sol inteiramente. Fase 6 é a minguante minguando, e a parte iluminada está ficando menor. Fase 7 é o último trimestre em que metade da lua é iluminada pelo sol, e Fase 8 é o crescente declínio, e uma pequena parte é lit.

  • Apresentar uma lista dos nomes das fases da lua e fotos das fases. Peça aos alunos que trabalham em pequenos grupos para coincidir com os nomes da fase para a imagem do que a Lua seria semelhante.



  • Definir gravidade. A gravidade é uma força que funciona entre dois corpos de matéria para puxá-los juntos. Demonstrar o princípio de base da gravidade. Jogue a bola no ar e vê-lo cair. A gravidade é a força que faz com que a bola cair em vez de ficar no ar.

  • Demonstrar como a lua altera as marés usando alunos para ajudar na apresentação. Um estudante deve estar na frente da sala com o rótulo "Terra." Ter outro aluno ficar ao lado da Terra com o rótulo "lua." Um terceiro estudante deve representar o sol e dois outros devem estar a gravidade. Pegue uma corda e ter o aluno representando Terra segurá-la. Os estudantes que representam a gravidade deve puxar delicadamente na corda nas direções direção e longe da lua para demonstrar uma maré de sizígia. Os alunos devem puxar as cordas na direção da lua e opostos a lua para demonstrar a maré de quadratura.

  • Pergunte aos alunos o que acontece se um castelo fort ou areia construído na praia foram deixadas durante a noite. Pergunte o que eles acham que provoca as marés para subir e descer. Explicar que a lua eo sol têm uma força gravitacional que puxa a água para a lua e que a Terra é afetada pela gravidade da Lua, que está sendo puxado longe da água. Marés altas normalmente ocorrem a cada 12 horas.

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