Como criar uma sala de aula segura

segurança física e emocional é vital em cada sala de aula.

Os professores são responsáveis ​​por nutrir os alunos e criar um ambiente de sala de aula emocionalmente e fisicamente segura onde os alunos podem prosperar. Em regras de sala de aula fisicamente seguros são estabelecidas e executadas e os alunos são conhecedores dos procedimentos de emergência. Uma sala de aula emocionalmente seguro é uma sala de aula onde os alunos podem expressar opiniões e compartilhar suas metas sem medo de ser vaiado. Há muitas maneiras que os professores podem garantir a segurança física e emocional dos alunos em sala de aula.

Segurança física

  • Ditar protocolo de segurança imediatamente. Pós regras específicas para a sala de aula em uma parede da sala de aula. Reiteramos regras para áreas comuns da escola, tais como corredores, biblioteca, playground, banheiros e lanchonete da escola.

  • Distribua as recompensas em uma base regular para atos aleatórios de segurança dentro da sala de aula. Os alunos serão encorajados a pensar de forma mais activa sobre a segurança. Alterar as recompensas, ocasionalmente, e certifique-se as recompensas são desejáveis ​​e idade apropriada.

  • Publique planos de saída de emergência para furacão, terremoto e incêndio de emergência ao lado da porta. Verifique a porta de entrada para garantir que ele não está obstruído. Organizar mesas de sala de aula para que os alunos não estão ao lado de janelas ou portas.

  • Instaurar uma passagem de salão e política procedimento banheiro passagem com um livro de registo. É importante manter o controle dos alunos que saem sua sala de aula, bem como o seu destino e hora de retorno. Evitar o envio de dois estudantes para o banheiro em ordem a garantir a segurança do banheiro para os grupos etários mais jovens. O envio de um grupo maior ou fazer viagens de banheiro mais freqüentes como uma classe pode ajudar a evitar confrontos par-par no banheiro.

  • Insista para que os alunos manter as mãos e os pés para si mesmos em todos os momentos. Se os estudantes são lembrados de que eles não estão para chutar, bater, indevidamente tocar ou empurrar um outro estudante, segurança física de todos os alunos irão aumentar.

Segurança emocional



  • Incentivar os alunos a expressar sentimentos e opiniões regularmente. Isto fornece a segurança emocional e um ambiente em que os alunos não têm a temer recriminação. Tenha uma regra permanente na sala de aula que a opinião de todos é valorizada e rindo ou degradar as opiniões dos outros não é um comportamento aceitável.

  • Criar um ambiente de sala de aula onde os ideais de estudantes e de curto e longo prazo metas são respeitados. Oferecer aos alunos um lugar para ter sucesso fora e expressar seus desejos ou objetivos sem preocupação ou medo de ser ridicularizado por seus sonhos.

  • Oferecer aos estudantes a liberdade de fazer escolhas para si mesmos. Escolhas criar bem-estar emocional dentro de alunos. Os alunos precisam de liberdade para perseguir interesses e seus próprios desejos de aprendizagem. Permitindo que os alunos a se expressar em um ambiente seguro cria força emocional.

Eletiva Segurança Sala de Aula

  • Pós governa na parede da sala de aula. Arte e Ciência salas de aula oferecem oportunidades para estudantes a entrar em contacto com materiais que poderiam ser perigosos ou causar reações alérgicas. Incluir procedimentos padrão, tais como a lavagem das mãos após o manuseio de materiais e usando luvas de protecção.

  • Mantenha materiais como tintas, produtos químicos e objetos quebráveis ​​trancado, fora do alcance dos alunos. Leia todos os rótulos e considerar a idade-adequação antes de introduzir materiais para os alunos.

  • Limpar as áreas de sala de aula rapidamente quando derrames e messes acontecer. Limpe as áreas pia e de laboratório e limpar todos os derramamentos para manter os alunos de cair no chão molhado.

  • Ventilar o ambiente. perigos respiratórios poderiam resultar de fumos introduzidas pela arte ou ciência de materiais em salas que não são ventilados corretamente.

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