Faça o divertimento matemática do ensino médio por decorar uma sala de aula com números e conceitos de matemática. Use materiais de artesanato simples para a construção de formas interativas para os alunos aprenderem sobre a matemática e usá-lo em uma base diária. Ajude os alunos a entrar na diversão, permitindo-lhes criar partes das decorações de matemática. Rotular as decorações por isso, quando o seu tempo para levá-la para baixo, eles podem levar para casa algo para lembrá-los das lições que aprenderam.
Coisas que você precisa
- papel de construção multi-colorido
- Tesouras
- Marcadores ou lápis de cor
- brilho
- Cola
- Fita ou fio
- furador
- Push-pins
- blocos coloridos
- bolas de isopor
- cones de plástico
- boxes
- Impressora
- Pequenos brinquedos ou guloseimas
- Papel de embrulho
números pendem do teto. Traçar linhas de números em folhas multi-coloridas de papel de construção e dar aos alunos uma tesoura e materiais de decoração para recorte e embelezar o seu número. Use marcadores, lápis de cor, brilho e cola para decorar os números. Faça um furo no topo do número e amarrar um pedaço de fita ou fio para pendurar no teto. (Ver ref 4)
Projetar uma placa de boletim de matemática-temático. Escolha um tema, tais como aprender sobre frações, medições ou problemas algébricos simples. Escreva os problemas em tiras de papel com múltiplas respostas. Cortar os problemas e as respostas e alinhavar-los na placa com um alfinete. Deixe as crianças descobrir a resposta correta e aderência da solução ao lado do problema. (Ver ref 1 e 3)
Decore com formas. Reunir blocos juntos coloridas, grandes e pequenas bolas de isopor, cones, caixas e outros materiais com formas geométricas básicas. Embelezar as formas com tinta, cola e glitter e marcadores. Coloque as formas ao redor da sala de aula para o uso como uma ferramenta de aprendizagem para ajudar as crianças a descobrir o significado do volume, circunferência, comprimento e largura de formas. (Ver ref 2)
Fazer tortas. Desenhar ou imprimir imagens de uma torta, pizza ou bolo para decorar e ilustrar o significado de frações. Desenhe cunhas com um marcador sobre a forma circular e pós em um quadro de avisos ou pendurar na parede. (Ver ref 2)
Criar loja. Vire a sala de aula em uma mini loja para deixar as crianças praticar lidar com dinheiro habilidades. Criar dinheiro de papel fora do papel de construção em várias denominações e criar pequenos itens para "venda" na sala de aula. Coloque pequenos brinquedos ou guloseimas em duas ou três fileiras de mesas com os preços marcados. Criar sinais de venda fora do papel de construção e marcador em percentagens ou remarcações. Oferecer a cada aluno uma bolsa de compras com uma quantidade específica de dinheiro e deixá-los fazer compras descendo a "corredores" para comprar coisas. Tocar cada aluno com uma caixa registradora brinquedo. (Ver ref 5)
dicas & avisos
- Cobrir objetos geométricos com materiais inusitados, como papel alumínio, celofane colorido, tecido ou mesmo plástico bolha para adicionar estimulação visual interessante.
- Tenha cuidado ao trabalhar com uma tesoura ou outros objetos pontiagudos em torno das crianças.
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