Projetos de arte para crianças de 8-13 anos

Ensinar os alunos do ensino fundamental os conceitos básicos da roda de cores de um artista com um projeto de arte comestível. Enquanto aprendem sobre cores primárias e secundárias, os alunos podem criar uma deliciosa obra de arte para comer no final da unidade. Você pode projetar o projeto como um projeto individual ou um esforço de grupo. Desenhar uma roda de cor no quadro-negro como um modelo para os alunos a seguir. Mostrar aos alunos como misturar corante alimentar para criar cores para transformar cobertura branca em cores vibrantes. Espalhe a cobertura sobre bolinhos da bolacha de baunilha e arrumá-los corretamente em moda cor. Grade dos alunos sobre sua capacidade de seguir o guia de cor antes de derramar copos de leite e apreciar a arte comestível.

Embarcar em uma viagem de terra-friendly com estudantes de arte do ensino médio. Ensinar os adolescentes como transformar lixo em tesouro pelo upcycling itens descartados em arte decorativa. Passe algum tempo pesquisando on-line para as lojas ou galerias que se concentram em criar arte a partir de materiais reciclados. Dê a cada aluno um saco de lixo e uma semana para recuperar itens descartados para usar para o projeto. Permitir que os estudantes a deixar a sua criatividade brilho e orientar a direção de sua criação. Os alunos podem usar materiais de arte padrão para enfeitar e manipular os materiais que recolhem.

Os alunos de ambas as séries do ensino fundamental e médio podem trabalhar de forma independente em um "Essência da Auto" projeto. Os alunos irão utilizar a fotografia e cartolina para fazer uma colagem sobre si mesmos. Antes de dar instruções detalhadas sobre o projeto, que os alunos escrever uma dúzia de palavras ou frases que se descrevem e cinco topo da lista de seus passatempos favoritos. Diga aos alunos para manterem as suas listas um segredo enquanto estiver a tomar ou compilar fotos que demonstram o que está na planilha. Fotos exibidas na placa não pode mostrar imagens de si mesmos, suas famílias, animais de estimação ou as suas casas. Depois que os alunos tenham concluído a colagem, pendurar todos os projetos em um corredor da escola. Tape uma pasta debaixo de cada criação. Os alunos podem tentar identificar cada artista soltando pedaços de papel com os seus palpites para a pasta.

renditions estudante de vitrine de obras de arte famosas com uma colcha de papel. Providenciar um espaço de exibição na escola ou na comunidade para mostrar a criação uma vez concluída. Você pode ver o quão bem os alunos compreenderam a história da arte com a distribuição de um pedaço de papel colorido com nome, período de tempo de um artista ou tipo de mídia. Os alunos devem desenhar ou criar uma exibição 3-D em sua página. Use um furador e os fios para amarrar as páginas em conjunto para fazer uma colcha de retalhos de papel colorido para exibir as habilidades acadêmicas e artísticas da classe.