Projetos de máquinas simples para a 4ª série

Demonstrar como máquinas simples trabalhar com projetos divertido sala de aula.

projectos máquina simples para o quarto foco de grau em máquinas que têm peças pouco ou nenhum móveis e utilizar a energia para completar uma tarefa. As seis atividades de aprendizado de máquina simples elementares mais comuns concentrar em planos inclinados, polia, parafuso, alavanca, cunha, roda e projetos de eixo. planos de aula deve incorporar laboratórios práticos ou demonstrações com aulas de livros didáticos.

Planos de Aula e Centros

  • Ao começar uma unidade na máquina simples, introduzir novas palavras do vocabulário para a classe. Os alunos terão de compreender o conceito de um ponto de apoio, braço de força, braço de peso, velocidade, energia e distância. Criar atividades do centro relacionadas com máquinas simples para reforçar o que você ensina em sala de aula.

alavancas



  • Os professores podem usar materiais domésticos comuns para demonstrar como máquinas simples trabalhar para completar uma tarefa. Demonstrar como uma alavanca funciona usando um pedaço de tabuleiro, livros e uma lata de suco. Coloque a placa no topo do suco pode usar os livros para distribuir o peso. O braço peso do conselho deve ser maior que o braço de força. Adicionar livros ao braço força de um de cada vez até que a alavanca se move. Variar o espaçamento da placa e ter o registro de alunos e comparar como a posição dos fatores de alavanca em movimento do peso.

Polia

  • Seja criativo com seus projetos de máquinas simples para inspirar o interesse dos alunos em ciência. Mostrar estudante como se comunicar uns com os outros, sem telefones celulares. Você pode construir uma polia mensagem através da sala de aula e e permitir que cada aluno uma volta para passar uma mensagem. Use dois lápis e duas bobinas vazias de linha para fazer uma roldana para uma linha de mensagem string. Empurre o lápis através dos carretéis e amarrar as extremidades da corda em um loop. Instruir um aluno para segurar as pontas de lápis, enquanto o carretel gira sobre a linha. Outro estudante se agarra a outra bobina. Você tem que envolver a corda em torno das bobinas manualmente para fazer um sistema de polias simples. Cada estudante pode tomar um rumo anexando uma mensagem para a polia com um clipe de papel. Um terceiro estudantes puxa a corda para fazer o movimento mensagem através do quarto para a entrega.

Roda e eixo

  • Use um par de patins velhos para demonstrar como simples máquinas de rodas e eixos trabalhar. Você pode incorporar um monte de diversão para o projeto, permitindo que os alunos para mover os itens com as máquinas simples no nível do solo, placa de deslizamento e acima de um monte de concreto. Cada estudante pode trazer um item para a escola para colocar no interior do andar de patins. Faça uma planilha para que os alunos podem gravar os resultados da experiência. Os alunos podem pesar seus itens e medir a distância percorrida pelo andar de patins para comparar os resultados variados.

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