Tópicos para trabalhos de pesquisa da quarta série

alunos da quarta série pode concluir trabalhos de pesquisa simples sobre um determinado tópico, como presidentes dos EUA, estados dos EUA ou países estrangeiros. Coloque tiras de papel com estes tópicos listados sobre eles em um chapéu ou uma cesta e ter filhos escolher um tema do chapéu. Este método garante que a seleção de tópico é justa, e os alunos são mais propensos a escolher um tema que pouco sabem. Os alunos também poderia escrever trabalhos de pesquisa sobre temas ligados a eventos atuais ou reconhecimento meses- por exemplo, em fevereiro, os alunos poderiam escrever sobre famosos negros americanos no reconhecimento do Mês da História Negra, ou mulheres bem conhecidas durante outubro para o mês da História da Mulher.

Para aumentar a capacidade de pensamento crítico `quarta série, atribuir um papel de pesquisa no formato problema-solução. O tema deve ser um problema, como o aquecimento global, o analfabetismo ou de bem-estar animal, que os alunos podem pesquisar e, em seguida, desenvolver suas próprias idéias para uma solução. Escolhendo um tipo de problema-solução de tópico vai incentivar os alunos a estudar os eventos atuais e tornar-se mais envolvidos no mundo em torno deles.

Comparando e contrastando é um outro tipo de papel que podem desenvolver habilidades de pensamento crítico dos alunos. Peça aos alunos para escolher um tema trabalho de pesquisa que compara dois conceitos semelhantes, tais como dois estados, dois esportes ou dois eventos históricos. Os alunos podem pesquisar os fatos básicos sobre os temas e, em seguida, explorar o que os torna semelhantes e diferentes. Como alternativa, o trabalho de pesquisa poderia ser projetado para ser um papel persuasivo, em que o aluno deve fazer um caso por que uma idéia é melhor do que outro.

Pedir aos alunos para projetar seus próprios estudos de investigação é obrigado a criar um pouco de diversão e temas de investigação criativas. Se os seus alunos estão aprendendo sobre a realização de experimentos de pesquisa na aula de ciências, pedir-lhes para desenvolver o seu próprio estudo para um trabalho de pesquisa. O trabalho de pesquisa pode explorar a hipótese dos estudantes, e permitir-lhes conceber os seus próprios "estude" para provar ou refutar a hipótese. Os alunos podem realizar um levantamento de seus colegas sobre seus sentimentos sobre um determinado assunto, por exemplo, e que combinam pesquisa com informações que aprenderam sobre o tema através da investigação biblioteca.