Problemas encontrados pelos professores do ensino secundário são muitas vezes de natureza universal. Muitas das mesmas dificuldades surgem em escolas rurais e da cidade. escolas deficitários apresentar mais problemas para os professores que as escolas ricas localizadas em áreas com propriedade impostos mais elevados. métodos adequados de gestão de sala de aula e estratégias de ensino eficazes podem ajudar a aliviar a maioria dos problemas.
O palhaço de classe
Cada classe tem um, alguns até têm dois ou mesmo três. Um problema onipresente encontrado por cada professor é o aluno perturbador que descobriu sua capacidade de fazer os outros miúdos rir. O estudante implora por atenção e vai para quase todos os meios para obtê-lo. Tiro spitballs, jogando aviões de papel e interrompendo classe com comentários humorísticos são uma fonte comum de dores de cabeça para os professores. Tentando obter uma risada fica chato quando é exagerado.
Bullies
Em qualquer lugar você encontrará uma sala de aula, você vai encontrar um valentão. estudantes abusivas efeito não apenas suas vítimas, mas também toda a classe com o seu comportamento disruptivo e médio. Bullies vezes prejudicar fisicamente outros alunos empurrando, tropeçando, cabelo-puxar e torcer braços crianças menores `atrás das costas. abuso verbal e mental pode ser tão mau como os valentões focar e tirar sarro de deficiências de outras crianças. Intimidações gostam de se sentir forte e superior e usando seu poder para ferir os outros estudantes.
subfinanciamento
Um problema comum voltado para professores em distritos escolares pobres é subfinanciamento. Professores em áreas atingidas pela pobreza não receber o pagamento, tanto quanto seus pares em bairros ricos. A desigualdade em escalas de pagamento leva a moral baixa e falta de incentivo para fazer um bom trabalho de ensino. escolas carentes de dinheiro deve cortar seu currículo e actividades pós-escolares. infra-estrutura do edifício pode ser desmoronando e que necessitam de reparação. A falta de livros, computadores, material áudio-visual e outras ferramentas de ensino necessário tornar mais difícil para os professores a fazer o seu trabalho.
desfavorecidos Crianças
Ensinar as crianças desfavorecidas de famílias pobres é um grande problema para muitos professores do ensino secundário. Manter as crianças carentes na escola é uma questão desafiadora. Crianças que vivem na pobreza podem apresentar distrações em sala de aula com a falta de disciplina em casa. As crianças que vivem em famílias monoparentais podem sofrer de problemas emocionais causados pelo desemprego, abuso de álcool e drogas. As crianças que lidam com os efeitos da pobreza pode ser menos motivados em seus esforços de aprendizagem.