Fato e opinião jogos para crianças

Distribuir aos alunos um gráfico com as categorias de fato e opinião. Escrever no quadro na frente do fato de vários classe e declarações de opinião. Os estudantes devem classificar as declarações para saber se eles são fato ou opinião. Se é uma declaração fato, os alunos devem dar um exemplo de uma fonte onde o fato pode ser encontrado. Se a declaração é uma opinião, os alunos devem estar preparados para explicar por que é uma declaração de opinião. O estudante com as respostas mais corretas é o vencedor do jogo.

Separe os alunos em grupos de três. PowerPoint presente desliza na tela na frente da sala de aula que incluem várias declarações. Peça aos alunos que as demonstrações são fatos ou opiniões. A equipe com o maior número de pontos no final do jogo é declarado o vencedor. Este é um jogo enérgico, interativo que traz elementos de suspense e emoção para a sala de aula, bem como o seu homónimo televisão.

Apresentar um webquest na placa na frente da sala de aula. A webquest é um site interativo para aprender novos conceitos e apresentação de informações em um local central. Cada slide na webquest deve apresentar fatos sobre ursos polares, juntamente com fotos. Peça aos alunos para formar opiniões sobre os ursos polares após a exibição do slides. Divida a classe em dois grupos. Peça a cada grupo para fazer uma lista de fatos e opiniões sobre ursos polares. O grupo com as declarações mais factuais sobre os ursos polares é declarado o vencedor.

Emparelhar-se aos alunos para que se joga o entrevistador eo outro entrevistado. O entrevistador faz perguntas do entrevistado, que tenta determinar se a questão é um fato ou uma opinião. Estudantes concordância suas respostas corretas e, em seguida, em seguida, trocar de papéis com os seus parceiros. O estudante com as respostas mais corretas ganha o jogo. Os alunos devem iniciar rapidamente reconhecer as diferenças entre fato e declarações de opinião.