Atividades amigo de correspondência

Se os alunos estão apenas iniciando o contato com amigos da pena, pedir-lhes para escrever uma carta de estilo de entrevista para abrir as linhas de comunicação. Esta atividade também ajuda os alunos a aprender mais sobre seus amigos por correspondência. Diga-lhes para pedir informações básicas, tais como idade, membros da família e interesses. Então, os seus alunos responder às suas próprias perguntas na carta. Esta actividade permite aos alunos para formar um vínculo com seus amigos por correspondência. Mesmo que eles são estados - ou oceanos - separados, eles podem ter algo em comum, como uma irmã mais nova ou um interesse no futebol.

Desafiar os alunos para contar sobre um evento cultural que seus amigos por correspondência não comemorar. Você pode amarrar essa atividade com a época do ano. Por exemplo, os alunos escrevem para seus amigos por correspondência em novembro pode contar a história de Ação de Graças e explicar as tradições associados com este feriado nos Estados Unidos. Seus alunos podem melhorar suas habilidades de escrita narrativa ao rever fatos de aulas de história ou estudos sociais.

Se sua classe é a troca de cartas com outra classe, têm seus alunos escrever sobre a composição demográfica de sua classe. Por exemplo, sua classe pode fornecer um amplo esboço de si com base no sexo, cor do cabelo e cor dos olhos. Seus alunos também pode realizar uma pesquisa para determinar os seus assuntos ou esportes favoritos. Peça que a classe amigo de correspondência para fornecer dados semelhantes.

Incentive os alunos a escrever aos seus amigos por correspondência sobre uma atividade diária. Eles podem falar sobre a viagem de autocarro para a escola, fazer compras no shopping, jogando em um jogo de beisebol ou ir ao cinema. Então, os seus alunos pedir aos seus amigos por correspondência para relacionar as atividades diárias onde vivem. As respostas a essas cartas pode gerar discussões em classe sobre diferenças culturais.