Comportamento e de adaptação aulas de animais para a 4ª série

Uma girafa`s long neck is an adaptation that allows it eat from tall trees.

Adaptações são características que ajudam a um animal sobreviver. Estes podem ser características físicas que são encontrados no corpo do animal, tal como garras. Eles também podem ser adaptações comportamentais, tais como pinguins huddling juntos para manter aquecido. Há várias lições que podem ser ensinadas para familiarizar os alunos com as diferentes adaptações e como elas são benéficas para o animal.

Lista de animais

  • alunos do ensino fundamental estão familiarizados com muitos animais e pode ser encorajados a debater idéias de características que ajudá-los a sobreviver. Depois de aprender a definição da palavra de adaptação, os alunos podem trabalhar em pares para criar um gráfico de animais, sua característica e como essa característica é útil. A discussão em classe e lista no quadro vai ajudar os alunos a perceber que eles já estão cientes de muitas adaptações. O professor também pode sugerir animais não cotadas e ver se os alunos podem citar a adaptação.

adaptação Art



  • Os alunos podem trabalhar em pequenos grupos para criar uma representação artística de um animal e sua adaptação. Os alunos podem usar argila, pintura, ou lápis de cor para mostrar o seu animal e do traço que ajuda a sobreviver. Diferentes grupos pode ser dada uma categoria como répteis, anfíbios e mamíferos a partir do qual a escolher. Os alunos podem escrever um resumo para ir com a sua obra de arte que descreve como o traço é benéfico para o seu animal, e os projetos podem ser apresentados para a classe.

Camuflar

  • Camuflagem é um tipo de adaptação que permite animais para se misturar com os seus arredores. Os alunos podem aprender como esta adaptação funciona através do preenchimento de uma atividade simples. O professor será necessário reunir várias bandas de borracha verde e tan e encontrar uma grande área gramada ao ar livre. Depois de espalhar as faixas de borracha na grama, grupos de estudantes podem ser desafiados a encontrar o maior número possível em um minuto. Contando quantos de cada cor foram encontrados irá demonstrar como os elásticos verdes estavam camuflados na grama. O professor pode também explicar como camuflagem ajuda a proteger os animais.

Criando um Animal

  • Quando os alunos estão familiarizados com as adaptações que podem usar sua criatividade para criar o seu próprio animal. Os alunos podem beneficiar de um ambiente específico em que seu animal deve viver e criar um animal que poderia sobreviver nesse local. Os alunos devem ser encorajados a criar um animal novo e único que tem tanto adaptations.They física e comportamental pode ilustrar e nomear seu animal, bem como escrever uma descrição de como seu animal pode sobreviver em seu ambiente.


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