Saber ouvir é a pedra angular para uma comunicação eficaz. Os estudantes não pode ser bem sucedido na escola, se a capacidade de ouvir não são desenvolvidos e afinados. Os professores podem avaliar as habilidades de escuta dos alunos através da realização de algumas atividades simples. Registam-se os resultados das actividades e desenvolver um plano de acção abordar como melhorar a capacidade de ouvir, se necessário. Se você acredita que a audição é um problema, e não ouvir aconselhar os pais do estudante consultar um médico especialista.
Coisas que você precisa
- Caneta ou lápis
- folha de atividade
Realizar um exercício de audição / escrita. Fornecer a cada aluno uma folha de atividade que você pode obter de Escolas Saudáveis de Mississippi (consulte Recursos) e quer um lápis ou caneta. Leia atentamente as instruções em voz alta e pedir aos alunos para escrever exatamente o que você diz. Por exemplo, pedir-lhes para colocar um ponto na letra "Eu." Em seguida pedir-lhes para escrever a palavra, a Xerox nos espaços fornecidos na folha de atividades. A ideia é fazer com que os alunos escrevem e estruturar o seu papel de acordo com as suas instruções verbais.
Analisar e responder a perguntas com base na atividade. Peça aos alunos para mostrar a classe a resposta para cada comando verbal para determinar se orientações foram seguidas.
Fornecer a cada aluno uma folha de atividade de discussão com base na primeira atividade. Os alunos irão responder a perguntas com base nas respostas, tais como, "por que você acha que você respondeu incorretamente" ou "se sua resposta provar que as direções pode ser ambígua e precisa de uma maior clareza?"
Realizar uma atividade audição em grupo onde os alunos podem observar um do outro habilidades de escuta. Divida o grupo em duas equipes. Tem uma equipe formam um círculo interno e a outra equipe formam um círculo exterior em torno da equipe um. Peça ao grupo círculo interno para discutir um tema de sua escolha, como "animais" ou uma próxima dança.
Enquanto o grupo interno é conversar, pedir ao grupo externo analisar habilidades de escuta do grupo interior. O grupo externo deve avaliar cada membro da capacidade de escuta do grupo interno de um ser o menor, "não ouvir orador absorvido próprios pensamentos" a cinco sendo o melhor, "mostra por comentários que ele ou ela entende os sentimentos por trás comentários dos outros."
Gire equipes para que o grupo externo torna-se o grupo interno eo grupo interno original pode fazer a classificação. Avalie esta atividade medindo o envolvimento de cada aluno na discussão. Use as classificações com base no aluno para ajudá-lo com a sua avaliação.
dicas & avisos
- Use a sua avaliação para gerar atividades que irão ajudar os alunos a melhorar habilidades de escuta.
- Pratique o que você prega --- avaliar suas habilidades de escuta para garantir que você é um ouvinte ativo.
- Envolver os pais e partilhar a sua avaliação com tutores do aluno.
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