Os efeitos positivos e negativos da aprendizagem de uma língua estrangeira

Quando as crianças ou adultos começam a aprender uma língua estrangeira, habilidades cognitivas são desenvolvidos, especialmente em crianças. De acordo com o Conselho americano no ensino de línguas estrangeiras, as crianças que começam a aprender uma língua estrangeira na primeira infância demonstram uma certa vantagem cognitiva sobre as crianças que não têm. estudos de investigação que têm sido realizados no Canadá com o ensino aprendizagem precoce têm demonstrado que as crianças que são bilíngües desenvolver o conceito de permanência do objeto mais rápido do que aqueles que não o fazem. Em outras palavras, eles aprendem que os objetos que têm um nome diferente em outro idioma continua a ser o mesmo, não importa o que é chamado e que a função do objeto não muda. Ele também dá às crianças uma melhor flexibilidade mental e habilidades de pensamento criativo do que suas contrapartes que só falam uma língua.

As crianças que começam a estudar e dominar uma língua estrangeira obter maior confiança à medida que avançam, e ganha a habilidade de se comunicar com pessoas fora do seu grupo linguístico imediato. As crianças desenvolvem a confiança ao longo do tempo e pode ser encorajados a falar uma língua estrangeira com menos ansiedade, abordando um fantoche. Crianças e adultos será menos medo de viajar e aproveitar a capacidade de se comunicar com as pessoas em sua própria língua nativa, bem como a sua própria. Muitos especialistas em educação sugerem que adultos e crianças estudar sua língua de escolha através de ouvir músicas e falar rítmica para construir confiança nas suas capacidades.

Quando as crianças pequenas aprender uma língua estrangeira, eles desenvolvem um sotaque natural, semelhante à nativa. Para crianças e adultos, a aprendizagem de uma língua estrangeira pode levar a melhores oportunidades, tanto na faculdade e em suas carreiras. Aprender uma língua como parte de uma atividade familiar também pode construir relacionamentos. conexões culturais são muito mais fáceis para crianças e adultos que estudam uma língua estrangeira e podem levar a amizades gratificantes e associações empresariais. As crianças que aprendem uma língua estrangeira também têm pontuações consistentemente mais elevados do que os seus homólogos não-learning.

Há um ou dois efeitos negativos para quem quer aprender uma língua estrangeira. Um dos aspectos negativos tem mais de um efeito sobre adultos do que com as crianças, e que é a quantidade de tempo que leva para aprender uma língua, uma vez suas habilidades cognitivas e de raciocínio estão bem estabelecidos. Esta capacidade de aprender a língua mais fácil é chamado "plasticidade cerebral" e as alterações à medida que envelhecem. As crianças têm um tempo mais fácil aprender as diferenças sutis na pronúncia como a "W" no oeste e no "V" em adultos vest- tem que gastar mais tempo aprendendo as mudanças acústicas sutis que ocorrem dentro de pronúncias. Assim, acadêmicos estimam que para cada hora de um aluno adulto gasta em uma palestra, ele deve passar pelo menos três horas estudando vocabulário, estrutura e legendas culturais para tornar a linguagem mais fácil de assimilar. A pesquisa mostra que testar as crianças em uma língua estrangeira torna pontuações testes significativamente menor quando o assunto não é baseada em linguagem, como matemática ou ciências.

Estudantes naturalmente sofrer de ansiedade quando se aprende uma coisa nova, quer se trate de artes marciais, língua ou matemática. estudantes de língua estrangeira experimentar uma deficiência em ser capaz de falar a língua de forma adequada por um longo tempo e pode experimentar uma grande dose de ansiedade quando se trata de fazê-lo direito. A ansiedade pode ser diminuído quando descobrem que eles não são os únicos na sala de aula tendo grande dificuldade de pegar um novo idioma. Para combater essa ansiedade, os alunos falam sobre suas dificuldades entre um ao outro.