Como multiplicar e dividir números inteiros

Um inteiro é qualquer número natural negativo ou positivo, incluindo zero. números naturais, começando com 1, são gerados através da adição de um ou mais de qualquer sucessão de valores numéricos ou dígitos. É muito fácil de multiplicar e dividir números inteiros, mas não se esqueça de ter cuidado. erros simples podem ser evitados desde que você execute os seguintes passos.

Coisas que você precisa

  • Caneta e papel
  • Livro de matemática

instruções

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    Memorizar a tabuada. Os alunos são geralmente ensinadas a memorizar a tabuada até 12. Tente memorizar tantos conjuntos como você pode além disso. Aprender suas tabelas de multiplicação ajudará também com dividindo inteiros. Divisória é considerado o inverso da multiplicação.

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    Identificar os números básicos que você precisa para trabalhar. Isto pode parecer como uma fácil, mas pode ser difícil discernir como multiplicar e dividir números inteiros, quando confrontado com um problema de palavra, por exemplo.

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    Determine o seu agrupamento. Multiplicação e divisão geralmente funciona agrupando-se números em vez de adicioná-los. O mesmo pode ser dito de divisão em contraste com subtracção. Pense nisso como um corte curto. Imagine que você tem um problema de adição muito tempo. Vamos dizer que você precisa adicionar dez conjuntos (ou grupos) de três: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 30. Você pode reduzir a quantidade de trabalho que você precisa para executar alterando o problema a este: 3x10 = 30. Dez é o seu agrupamento.

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    Determine o seu processo. Escolha se você precisa multiplicar ou dividir números inteiros. Se você tiver um problema palavra eo processo não está claro para você, procure palavras-chave nas frases. Para multiplicar eficazmente inteiros, palavras aviso como vezes, por ou de. Na divisão, procure &# X201C-per,&# X201D- ou &# X201C-out de,&# X201D- e &# X201C-ratio.&# X201D- Realize seus processos.

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    Verifique suas respostas. A maneira mais fácil de verificar suas respostas é a executar o inverso do processo que começou. 3x10 = 30, é um problema de multiplicação, do curso. Torná-lo um problema de divisão, fazendo isso: 30/10 = 3 ou 30/3 = 10.

dicas & avisos

  • Aprender sobre &# Modelos x201C-matemática.&# X201D;
  • Não se apresse. Muitos alunos cometem erros aritméticos simples, simplesmente porque eles não têm tempo suficiente para realizar processos lenta e seguramente.
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