A maioria das diretrizes de aprendizagem pré-escolar abordar o tema das estações e do tempo. aulas de inverno com tema deve incluir metas específicas de aprendizagem que ajudam os alunos a compreender que as mudanças climáticas com as estações, os nomes temporada e os tipos de clima que são geralmente ligadas a cada estação. Para os estudantes em idade pré-escolar, objectivos de aprendizagem abordar elementos que ajudam a tornar-se consciente do mundo em torno deles.
A temporada de inverno
Aprender que o inverno é uma das quatro estações que ocorrem em um padrão regular é um objetivo adequado para pré-escolares. Pré-escolares podem aprender um símbolo para ir com cada estação do ano, o nome de cada temporada e como desenhar os símbolos em ordem. Ensine os nomes ea ordem das quatro estações usando canções, rimas e imagens. A maioria dos pré-escolares não vai ser capaz de escrever os nomes das estações, mas pode aprender a desenhar um símbolo simples para representá-los. Por exemplo, se os alunos desenhar um sol para o verão e um floco de neve para o inverno.
Características Tempo de inverno
A pré-escolar devem aprender que o tempo do inverno é diferente do tempo de outras estações. Peça aos alunos da pré-escola demonstrar seu conhecimento dessa diferença através da criação de um desenho que ilustra inverno características climáticas. livros de acções, vídeos e imagens que mostram que o clima de inverno é mais frio do que outras estações e pode conter neve, gelo ou chuva. Ensinar sobre outras características que podem ocorrer, tais como plantas que perdem suas folhas e animais em crescimento pele mais grossa. Explique aos alunos sobre os feriados específicos que se enquadram dentro dos meses de inverno.
Ensine Palavras Tempo
Pré-escolares podem observar o tempo diário de inverno a notar mudanças e padrões como um objetivo de aprendizado. Orientar uma discussão diária sobre o clima, incluindo o uso de vocabulário relacionado com o inverno. Os alunos devem aprender palavras de tempo, como ensolarado, nublado, chuvoso, ventoso e com neve, bem como granizo e gelo. Pré-escolares podem aprender símbolos para estas palavras de tempo - como uma gota de chuva, nuvem escura ou floco de neve - e, dado um calendário simples, desenhe o símbolo de tempo adequado a cada dia depois de observá-lo.
Inverno de proteção contra intempéries
Pré-escolares deve aprender sobre as roupas de proteção, acessórios e sapatos necessário para algumas tempo do inverno e identificar os nomes desses itens. Um objetivo pode ser que pré-escolares pode escolher e nomear os itens de tempo de inverno de um grupo de imagens que mostra itens de todos os tipos de clima. Proporcionar experiências de aprendizagem que dão pré-escolares a oportunidade de ver objectos, tais como botas de inverno, casacos, chapéus, luvas, cachecóis e camisolas. Discutir a finalidade de cada um dos objetos e como ele protege-lo de elementos do tempo de inverno.