Um plano de aula de circo permite amplas oportunidades para pré-escolares para se divertir enquanto aprendem. Um circo é um evento emocionante e agradável muitas crianças têm ouvido falar, viu ou participou. Adaptação aspectos do circo, como palhaços ou animais, em planos de aula pode ajudar a manter os alunos envolvidos na aprendizagem enquanto se entretém.
As placas do palhaço
Distribuir pratos de papel para cada aluno, juntamente com fios, um bastão de cola e formas pré-cortadas, como um oval, círculo e triângulos. Instruir as crianças para criar uma cara de palhaço no prato de papel com as formas pré-cortadas. O círculo pode ser o nariz, a boca oval, e os triângulos os olhos. Os alunos podem colar no fio como o cabelo. Esta atividade irá ajudar a reforçar a identificação forma para os pré-escolares.
Combinação de cores
Cortar formas de algodão doce inchado e formas triângulo em uma variedade de cores. Espalhar as formas para uma grande mesa e pedir aos alunos para coincidir com o algodão doce com o titular da correspondência ou o puxador. Dar aos alunos um bastão de cola para fixar os dois lugares em conjunto, uma vez que selecionou suas peças correspondentes. Esta atividade ajuda os alunos com suas habilidades de identificação de cores.
Bean Bag Toss
Desenhe um grande cara de palhaço em um pedaço de cartolina e cortar a área onde a boca clown seria. Pendurar o cartaz do teto ou sustentá-lo contra uma mesa. Peça a cada aluno se revezam jogando como muitos sacos de feijão através do orifício quanto possível em 30 segundos. Peça aos alunos para contar em voz alta como o estudante lança com sucesso os pufes. Escreva o nome de cada aluno na placa com o número de sacos de feijão lançaram através da boca ao lado de seu nome.
Agrupamento animal
Cortar uma variedade de animais de circo, como elefantes, zebras, girafas, elefantes, pássaros, cavalos e cobras. Distribuir uma mistura de animais para cada aluno. Peça aos alunos para dividir os animais pelos agrupamentos de sua escolha. Por exemplo, eles poderiam agrupar os animais por cor, tamanho, quantas pernas que têm ou nomes. Ir ao redor da sala e ter cada criança explicar por que eles agrupados os seus animais da maneira que eles escolheram o fez. Esta atividade reforça agrupamento e habilidades correspondentes, bem como encontrar semelhanças e diferenças entre os itens.