As melhores práticas para uma creche

É importante para a creche para empregar funcionários bem qualificados que são especialistas entusiasmados no desenvolvimento da criança. rotatividade de pessoal devem ser mantidos a um mínimo, e o mesmo pessoal devem rotineiramente trabalhar com as mesmas crianças. Isso permite que as crianças a desenvolver a confiança e segurança, que, por sua vez, irá permitir-lhes aumentar a sua auto-confiança e expressar-se livremente.

O programa de cuidados dia deve tratar as crianças da mesma forma, tendo em conta as necessidades, habilidades e interesses das crianças individuais dentro do centro. Os líderes devem determinar o estilo pessoal de cada criança e personalizar atividades para acomodar cada um dos quatro estilos pessoais típicos, introvertido, extrovertido, controladores e racionais, que determinam a predisposição natural da criança em lidar com pessoas, tempo, tarefas e stress.

As crianças respondem positivamente a estrutura e rotina, e um programa forte, rica e variada de atividades físicas e psicologicamente estimulantes deve ser oferecido dentro de um currículo estruturado. O currículo deve representar uma forte declaração de missão e filosofia do centro de dia. Os pais devem receber uma programação semanal, que detalha o que atividades serão realizadas e, especificamente, quando. Isso vai ajudar os pais a continuar a experiência de aprendizagem fora do centro da creche, complementando e reforçando as atividades de um determinado dia.

A equipe e os pais devem comunicar de forma eficaz para assegurar a troca consistente e regular de informações sobre a criança e do centro. Os pais devem ser encorajados a participar de atividades no centro e tomar um interesse em seu funcionamento e desenvolvimento contínuo. Deve haver um programa de orientação em profundidade para as novas crianças e seus pais, que devem ser incumbidas de participar.

Cada criança deve ser avaliada no início da sua participação e monitorados regularmente para avaliar o progresso e desenvolvimento e para identificar quaisquer áreas de preocupação que precisam ser abordadas. As avaliações devem analisar a linguagem e alfabetização e resolução de problemas e habilidades matemáticas, bem como as habilidades sociais de uma criança, as comunicações, as escolhas em jogo, preferências, aversões e prazer e participação em atividades específicas. Os pais devem ser regularmente informada das conclusões da avaliação.