Estágios de desenvolvimento social, emocional e comportamental de uma criança

A infantil triplica seu peso em apenas um ano e cresce de comprimento por quase 50 por cento. Ela torna-se móvel, rolando a partir de 3 a 6 meses, rastejando aos 9 meses e de cruzeiro e caminhar logo após seu primeiro aniversário. A partir daqui, o desenvolvimento físico diminui à medida que ela cresce cerca de 2 1/2 polegadas mais alto e ganha 4 a 7 libras todos os anos até a adolescência, de acordo com KidsHealth.

De 4 anos de idade, uma criança pode hop, equilibrando em um pé, os Institutos Nacionais de Saúde explica. UMA de 7 anos de idade desenvolvimento de habilidades motoras finas torná-la cada vez mais hábil em coloração, enquanto suas habilidades motoras capacitá-la a jogar bola, dançar e pular. No final da infância, força, resistência e progresso coordenação olho-mão rapidamente.

o adolescência são caracterizados por puberdade, onde as características sexuais secundárias desenvolver e crescimento músculo-esquelético rápida ocorre, explica KidsHealth.

Piaget postulou cinco estágios de desenvolvimento cognitivo durante toda a infância. O período sensório-motor de luz a 2 anos é caracterizada pela aprendizagem da permanência do objeto - você existe mesmo quando ele não pode ver você - e um entendimento de que ele é separado das coisas ao seu redor. Ele aprende causa e efeito. Por exemplo, batendo um tambor faz com que ele para fazer barulho.

Uma criança começa a pensar simbolicamente durante a fase pré-operacional, de 2 a 7 anos de idade. Uma criança nesta fase é egocentric- cedo ele se esforça para ver as coisas do ponto de vista do outro.

Durante o estágio operacional concreto, a partir do 7º através do 11º ano, a criança começa a pensar logicamente, mas seu pensamento ainda é concreto. Até o estágio operacional formal, com início às 12 anos, uma criança começa a pensar abstratamente. Ele pode aplicar a razão a um problema hipotético e usar o raciocínio dedutivo.

A infantil chora para comunicar suas necessidades, mas por 6 meses, ela começa a explorar a linguagem. em 9 meses, ela começa a copiar os sons individuais. A 18 meses de idade pode se comunicar com frases de uma ou duas palavras.

UMA 2 anos pode ouvir quando se fala, identificar objetos familiares e siga pedidos simples. De 3 anos de idade ela pode organizar as palavras em frases completas.

em 4 anos idade uma criança pode contar histórias, usando frases compostos, preposições e plurais, e uma 5 anos pode iniciar uma conversa e dar orientações, de acordo com a American Speech-Language-Hearing Association.

Idioma por mudanças meio da infância do egocêntrico para o discurso social. De adolescência, melhoradas as habilidades de pensamento abstrato capacitá-la a entender melhor a sintaxe e fazer associações de palavras.

É óbvio que com o primeiro sorriso responsivo que crianças são criaturas sociais. De 9 a 12 meses ele copia expressões faciais, torna-se hostil com a ansiedade estranhos e experiências de separação, de acordo com os Centros de Controle e Prevenção de Doenças. De 2 anos de idade, crianças podem brincar alegremente ao lado de outras crianças, mas não compartilham também.

Quatro e 5 anos de idade começar a aprender a auto-regular, controlar impulsos e em conformidade com os padrões de comportamento adequados. Ele compreende seus próprios sentimentos (pode rotular-se como raiva ou triste) e empatia começa a emergir. Cinco anos de idade pode jogar sozinho, mas prefere jogar com os outros, e pode fazê-lo de forma cooperativa por se revezando e compartilhamento. Começando em cerca de 6 anos de idade, uma criança pode trabalhar cada vez mais efetivamente como parte de uma equipe.

Através de infância e pré-adolescência, como o senso de certo e errado se intensifica de uma criança, o mesmo acontece com a sua necessidade de independência da família. Fechar associações com amigos torna-se cada vez mais importante. As principais questões da adolescência são a autonomia e identidade. UMA adolescente procura definir-se independente de seus pais, explica a Academia Americana de Pediatria website Healthychildren.org `, mas como as relações entre colegas crescer em importância, a necessidade de conformidade e aceitação são cruciais também.