Os efeitos do comportamento positivo gratificante em crianças

comportamento positivo gratificante reforça e incentiva as crianças a repetir o mesmo comportamento. Um pouco como o animal de laboratório que recebe comida cada vez que empurra uma alavanca vermelha brilhante, mas não recebe nada toda vez que ele empurra uma alavanca cinza escuro, a criança vai aprender a fazer as coisas ou demonstrar o comportamento das quais recebe feedback positivo e evitar comportamentos que gera nenhuma recompensa.

comportamento positivo gratificante ajuda as crianças a desenvolver pequenas rotinas e rituais importantes para a vida quotidiana. Grande parte da qualidade de vida de adultos da criança é determinado por hábitos aprendidos como uma criança. interação educada com Outros- hábitos cleanliness- pessoais de interação de trabalho e cortês duro com figuras de autoridade está na pequena lista de hábitos pessoais crianças aprendem em casa que influenciam profundamente o seu sucesso e bem-estar como adultos.

comportamento positivo gratificante pode ajudar a trazer mudanças incrementais para escolhas de comportamento de uma criança. As crianças raramente amadurecer através de seus anos em idade escolar, sem serem influenciadas por, e pegar, maus comportamentos, e em algum momento, eles podem receber o reforço positivo ou atenção para fazer as coisas erradas. Quando isso acontece, os pais podem re-ensinar as crianças o comportamento positivo, reforçando escolhas positivas e limitar qualquer feedback positivo que recebem como resultado de comportamentos negativos.

comportamento positivo gratificante em casa cria um ambiente agradável e divertida para as crianças e seus pais. Uma casa cheia de reforço positivo para o bom comportamento, ao invés de dominado pela punição por mau comportamento, é uma casa que oferece às crianças um ambiente emocionalmente seguro. Um ambiente familiar positivo ajuda as crianças a se sentir mais feliz e mais confiante. crianças confiantes são mais propensos a seguir em direcção de seus pais, se orgulham de suas realizações e desenvolver habilidades sociais que irão beneficiá-los ao longo de suas vidas.

As comparações entre animais de formação e treinamento de crianças ficam aquém de explicar completamente a interação, ou definindo completamente o efeito de, treinamento comportamental. Animais são inteligentes, podem ser treinados através de reforço positivo e são influenciados por modelagem genética e evolucionária. Enquanto os seres humanos compartilham essas características, temos também a auto-consciência e livre arbítrio que irá levar-nos a testar limites ao longo do caminho. Pais e professores devem ser capazes de distinguir as crianças que não compreendem as instruções daqueles que são inexperientes e aqueles que são deliberadamente desafiante. O reforço positivo funciona bem para corrigir más escolhas nas duas primeiras categorias, mas uma criança não vai ser positivamente reforçado fora do desafio intencional. Defiant crianças devem ser autorizados a experimentar as conseqüências lógicas, naturais, negativos de suas escolhas, a fim de aprender a escolher o comportamento positivo sobre socialmente, fisicamente ou emocionalmente caminhos nocivos.