Se você está levantando meninos e meninas, pode ser interessante ver como os dois sexos diferentes formam suas personalidades distintas, e você pode se perguntar se essas formações são devido a gênero ou educação. existem diferenças de personalidade entre rapazes e raparigas, e há certas situações que causam meninos e meninas de reagir de forma diferente para tarefas ou assuntos em mãos.
Motivações para a Aprendizagem
diferenças significativas nas formas meninas e meninos aprendem, afirma a Associação Nacional para Único Educação Sexual. Na verdade, essas diferenças são mais pronunciadas do que as diferenças de idade. Por exemplo, a maioria das escolas americanas segregar séries do ensino fundamental, com base em diferenças de idade. Mas há traços de personalidade específicas de gênero que afetam o modo como as crianças aprendem, de acordo com a Associação Nacional de solteiro Educação Sexual. Por exemplo, a motivação pode ser um fator na aprendizagem, no sentido de que as meninas estão mais preocupados com os adultos agradáveis, como pais e professores, enquanto os meninos são menos motivados a estudar a menos que o próprio material que lhes interessa.
Profundamente no pensamento
Pesquisa da ressonância magnética dos cérebros de 500 meninos e meninas saudáveis foi conduzido para ver como os cérebros jovens desenvolvem, de acordo com cientistas com o National Institutes of Health. Os cientistas descobriram que meninos e meninas têm diferentes processos de pensamento. As meninas foram encontrados para ser um pouco melhor em memorizar e recitar listas de palavras, sendo mais hábil em tarefas que exigiam destreza dos dedos e raciocínio rápido. Rapazes, por outro lado, eram melhores em tarefas de resolução espacial, tal como providenciar blocos para formar padrões.
Ousar Disciplina
Meninos e meninas respondem diferentemente a disciplina, explica Paula Spencer, com a CNN. Os meninos parecem mais difíceis de disciplina, mas isso pode ser porque meninos audição não é tão bom quanto meninas desde o nascimento, e esta diferença continua a crescer com a idade. Girls `audição é mais sensível na faixa de frequência fundamental para a discriminação da fala e, portanto, os centros verbais em meninas` cérebros se desenvolvem mais rapidamente. Como resultado, o tom e afinação em elogios ou advertências disciplinares recebe uma resposta diferente de meninos e meninas. Esta diferença provoca um desenvolvimento "tachar de comportamento normal como problemático."
Com toda honestidade
Meninos e meninas podem ser diferentes em respeito aos sendo honesto. Os meninos tendem a ser muito direto e honesto quando se trata de seus gostos ou se vão continuar a se envolver em determinadas situações. Meninas, por outro lado, educadamente ir junto em situações eles podem não gostar de modo a não ser rude. Como resultado, professor da Universidade de Akron Susan Witt disse à ABC News, "As meninas são muito ansioso para ser agradável, e meninos também dirigir."







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