Como se comunicar com crianças autistas

Comunicando-se com crianças autistas pode ser um desafio. As crianças autistas são muitas vezes descrito como sendo distante e indiferente, quase como se eles estão em seus próprios mundos. A condição faz com que informações a ser processadas de forma diferente por o cérebro, o que torna muito difícil a comunicação. Isso muitas vezes leva à frustração, o que só agrava o problema. Apesar disso, existem maneiras de fazer comunicação com as crianças autistas mais bem sucedidos e mais fácil para todos os envolvidos.

Concentre-se em sua linguagem corporal. Muitas crianças autistas encontrar palavras esmagadora e confuso, e eles respondem muito melhor à comunicação física. Permitir que a criança se comunicar o que ele quer usar o seu corpo. Por exemplo, uma criança querendo uma bebida pode levá-lo para a geladeira, ou ele pode apontar para um brinquedo que ele deseja jogar.
Saiba próprios sinais da criança. Muitas crianças autistas têm sua própria maneira de se comunicar, o que você pode pegar e usar. Por exemplo, esfregando a barriga pode indicar uma dor de barriga, ou colocar as mãos na cabeça poderia indicar uma dor de cabeça. Você vai pegá-las naturalmente ao longo do tempo, embora o pai da criança pode ser capaz de ajudá-lo a aprender mais rápido.
Use uma linguagem direta. Autismo pode causar um quadro de mente muito literal, ou seja, figuras de linguagem e metáforas muitas vezes não fazem sentido e podem confundir e frustrar. Pense no que você gostaria de dizer e como você pode expressá-lo diretamente. Isto significa que a criança é provável que compreendem imediatamente, ao invés de tornar-se frustrados.
Considerar a introdução de sistemas de comunicação oficiais. Isto teria de ser acordado entre os pais da criança antes de quaisquer medidas são tomadas, mas pode fornecer a criança com outra maneira de se expressar. Uma opção popular é PECS, ou Sistema de Comunicação Imagem Exchange. PECS foi desenvolvido para ajudar pessoas com autismo, e pode ser usado durante toda a infância ea idade adulta. O site PECS dá informações sobre como o esquema funciona e como implementá-lo.
quartos de etiquetas e objetos. Se a criança pode ler, isto irá levá-lo para ser capaz de dizer a palavra, ou dar-lhe uma oportunidade para apontar para o sinal correto. Exemplos de sinais incluem quartos, tais como os brinquedos Bathroom- a criança pode querer jogar atividades com- ele pode querer fazer e itens de comida e bebida. Você também pode criar um conjunto de cartas que a criança pode trazer-lhe para mostrar o que ele deseja fazer.

dicas & avisos

Sempre manter a calma. Se você encontrar-se tornando-se frustrado ou irritado, retirar-se da situação o mais rapidamente possível e usar exercícios de respiração para relaxar.

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