Actividades abertas para pré-escolares

Um pouco de liberdade pode deixar um monte de criatividade em uma criança.

Conteúdo

Desenhando e pintando
Imaginação on stage
Jogo grátis
Fazendo uma craft

Estimular a criatividade em pré-escolares, proporcionando atividades abertas em que começa a tocar em suas imaginações. Dê-lhes alguns materiais e uma sugestão e deixá-los tomar a atividade onde quer que ele vá. Eles vão se divertir fazendo isso e pode encontrar novos interesses também.

Desenhando e pintando

Dar às crianças grandes folhas de papel e pedir-lhes para desenhar ou pintar algo em um tema em aberto, tais como as suas coisas favoritas, como se sentem naquele dia, ou uma coisa muito bobo, ou apenas pedir-lhes para pintar o que eles querem pintura. Fornecer lápis, marcadores, lápis de cera e tinta, junto com folhas adicionais de papel para aqueles que atrapalhar sua arte, ou quer pintar o outro.

Imaginação on Stage

Deixe as crianças definir o cenário, literalmente, com um jogo de improvisação. Ajudá-los a chegar a uma definição, caracteres, eo início de uma história, em seguida, deixá-los levá-la de lá como você sentar e assistir. Se houver apenas um filho, fazer uma peça com ele, mas seguir a sua liderança e aproveitar a sua criatividade. O jogo provavelmente vai levar algumas voltas engraçado e pode acabar por nada como isso começou.

Jogo grátis

Dar às crianças tempo para jogar gratuitamente. Este é um tempo para eles para desfrutar de seus arredores por conta própria, sem um pai ou professor sugerindo coisas para fazer. Se dentro de casa, deixá-los ter livre acesso a brinquedos e outros materiais criança-apropriado. Ao Ar Livre, eles podem jogar e desfrutar do ar fresco. livre jogo pode ajudar as crianças a ganhar um senso de controle sobre suas próprias vidas.

Fazendo uma Craft

Deixe as crianças fazer um ofício completamente por conta própria, utilizando uma grande variedade de materiais que você coloca sobre uma mesa, tais como papel, desenho / materiais de pintura, colagem, brilho, conchas, botões, pratos de papel, penas e várias probabilidades e extremidades. Oferecer ajuda, se solicitado, mas caso contrário, deixe as crianças decidir o que deseja fazer e descobrir como fazê-lo. Fornecer materiais adicionais, se perguntou.

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