Prós e contras de merenda escolar mais longos

Escola intervalos de almoço inclui o tempo gasto andando para o refeitório e esperando na fila para as refeições. Os minutos gasto na deslocação para a mesa e limpeza após comer reduzir o tempo disponível para comer. A maioria dos estudantes norte-americanos gastam apenas alguns minutos que comem seu almoço. merenda escolar mais longos dar aos alunos a oportunidade de desfrutar das suas refeições.

Os estudantes que passam a maior parte do período de almoço à espera de alimentos não ter uma oportunidade de conversar com os amigos. Nem todas as escolas têm quebras de recesso ou prolongadas entre as classes. Nessas escolas, o período de almoço é muitas vezes a única vez que as crianças são capazes de falar com os amigos. Mais longas pausas para o almoço dar aos estudantes mais oportunidades para desfrutar de interação social com os seus pares. socialização saudável é uma lição importante que irá ajudar os alunos mais tarde na vida.

Os professores que são responsáveis ​​por levar os alunos para e de classe ou que só fazer uma pausa durante o almoço também se beneficiariam com a merenda escolar mais longas. Um período de almoço prolongado dá aos professores a oportunidade de comer as suas próprias refeições sem interrupção. Professores e outros funcionários seria capaz de ter reuniões ou cuidar de outras tarefas administrativas durante o dia escolar, enquanto os estudantes estão almoçando.

Os professores geralmente planejar aulas meses de antecedência e um período de tempo específico é alocado a cada lição. Tendo em períodos de almoço mais iria reduzir a quantidade de tempo gasto em aulas de aprendizagem de classe. Os professores teriam menos tempo para gastar ensinar aos alunos novos conceitos.

Longos períodos de merenda escolar criar mais oportunidades para que os estudantes deixam propriedade da escola e voltar sem ser detectado. merenda escolar mais curtos tornar mais fácil para os funcionários da escola para acompanhar os alunos durante o almoço ou captura estudantes que tentam deixar propriedade.