Atividades parábola juventude

Muitos jovens entender a mentalidade do filho pródigo e se identificar com seu desejo de sair sob a supervisão dos pais. Adolescentes podem dramatizar a história e apresentá-lo durante um domingo classe de escola ou igreja encontro de jovens. adereços simples como roupões, cercas de papelão e edifícios e bichos de pelúcia pode criar seu palco. Os adolescentes podem atualizar a linguagem e alguns dos elementos da história para criar uma versão moderna da história.

Esconder uma grande bola branca na grama ao redor da igreja e configurar uma mesa para representar a localização do dono do campo. Envie sua candidato a jovem para o campo para encontrar a pérola de grande valor. Quando ele encontra-lo, ele pode escondê-lo novamente antes de correr para encontrar o proprietário de terras na mesa. Ele interroga-se sobre o preço da terra e, em seguida, realiza um leilão em outro local com o público tocando aqueles que compram tudo o que ele tem. Usar adereços para representar suas posses como o seu leitor de MP3 e bicicletas.

Após o leilão, ele pode retornar ao proprietário do terreno com dinheiro de jogo e comprar o campo. Quando ele retorna ao grupo, eles vêem que a fé, amor, esperança e salvação são escritas na "pérola."

Prepare um recipiente contendo pequenas rochas da paisagem para representar sementes semeadas no caminho. Um segundo recipiente contém a sujeira com grandes pedras e um terceiro detém solo com ervas daninhas. O quarto recipiente contém bom solo e uma tigela guarda as sementes para a semeadura. Prepare quatro grandes sinais ligados a varas de artesanato para as etiquetas dos recipientes e sinais menores suficientes para que cada jovem terá um.

Tem a juventude entrar e sentar-se. Leia a história de Mateus 13: 3-8. Peça-lhes para determinar que tipo de vida cada recipiente representa. Peça a um aluno para fazer um sinal para cada recipiente e um sinal menor para si mesmo. Diga aos outros estudantes para fazer uma etiqueta pessoal dos sinais vara do ofício de menores. Permitir que cada aluno para plantar uma semente no recipiente que atualmente representa a sua vida e rotular as sementes. Permitir que as sementes a germinar.

Leia a parábola encontrada em Lucas 11: 5-8. Enquanto o jovem pode não precisar de pães, eles podem pedir a um amigo para algumas coisas. Peça-lhes para chamar tais itens e gravá-los em uma lista. Pergunte a eles o que eles podem orar e fazer uma segunda lista.

Leia Lucas 11: 9-13. Deus dá bons presentes e promete fornecer o que é realmente necessário. Peça exemplos pessoais de orações respondidas. Peça aos alunos obter um parceiro de oração e orar por uma necessidade específica de ser cumpridos.