Projetos científicos elementares para a conservação de energia

conservação de energia afeta a todos.

projetos de ciência pode ser muito divertido, e eles também são uma ótima maneira para as crianças a aprender sobre o mundo em torno deles. Aprender sobre a conservação de energia pode ser uma lição positiva para as crianças porque capacita-los para fazer a diferença no mundo em torno deles. Quando as crianças aprendem que eles podem ter uma influência positiva sobre a conservação de energia, que inspira-los a fazer mais.

Eficiência na Energia e Conservação

  • Esta experiência vai envolver os alunos em uma caça de energia, que apresenta-los para os temas de conservação de energia e eficiência energética. Os alunos serão capazes de identificar quais objetos no uso de energia quarto e quais usar mais energia do que outros.

    Os itens necessários:

  • vatímetro

  • Notebook (para manter o controle de quanto de energia cada aparelho usa)
  • Procedimento:

    1. Ligue o wattímetro

    2. Ligue o aparelho no wattímetro

    3. Ligue aparelho

    4. empurre o "watt" botão

    5. Grave o número de watts

    6. Desligue aparelho

    7. Desligue o wattímetro

    É útil para colocar o wattímetro de tal modo que é fácil para todos os estudantes para ver. Possui uma extensão ou barra de energia disponível para uso, se necessário.

    Depois que os estudantes tenham terminado de gravar todos os dados, discutir com eles como o uso de equipamentos eficientes, tanto de energia e redução de energia, desligando aparelhos vai ajudar a conservar energia.

Uso de energia Experiência

  • Um experimento fácil que as crianças envelhecidas elementares pode fazer mostra como as lâmpadas incandescentes emitem calor e energia luminosa, enquanto fluorescente compacta (CFL) emitem menos energia térmica.

    Os itens necessários:

  • lâmpada do estilo pescoço de ganso

  • extensão

  • Vários potência das lâmpadas incandescentes

  • Vários potência das lâmpadas fluorescentes compactas

  • Termômetro

  • Régua ou vara da jarda (para medir a distância entre o termômetro e a lâmpada)

  • toalha branca

  • Assista ou cronômetro

  • Lápis e papel
  • Procedimento:

    1. Coloque a toalha branca sobre uma superfície plana.

    2. Definir a lâmpada em uma extremidade do toalhete.

    3. Coloque o termómetro sobre a toalha.

    4. Parafuso no menor lâmpada potência.

    5. Meça a distância entre o termômetro e a lâmpada. Gravá-lo em seu papel.

    6. Tome nota da temperatura atual.

    7. Liga a luz.

    8. Grave a hora de início.

    9. Depois de cinco minutos, registre a temperatura final.

    10. Repita com cada lâmpada posterior, permitindo que pelo menos 30 minutos para a área de lâmpada e toalha para arrefecer antes de fazer mais lâmpadas.

    Após a conclusão deste experimento, os alunos serão capazes de explicar como a energia pode ser conservado usando lâmpadas CFL ao invés das incandescentes.

Isolamento



  • Neste experimento, os alunos utilizam vários itens:

  • jaqueta

  • Luvas / luvas

  • meias de algodão

  • meia de lã

  • Outros tipos de tecido ou roupa

  • espuma de plástico

  • Sujeira

  • Grande pedaço de papel

  • Papel alumínio

  • Folhas

  • material de isolamento de fibra de vidro (punho com luvas)

  • frascos de comida para bebé com tampas - um para cada um dos diferentes materiais

  • Placa grande ou bandeja para todos os frascos

  • garrafão de cinco litros de água ou água quente de uma pia (cuidado uso)

  • Termômetro

  • Caderno e lápis
  • Procedimento:

    1. Grave a temperatura da água em cada frasco antes de envolvê-los em diferentes itens.

    2. Leve-os para fora, onde a temperatura é mais fria.

    3. Grave a temperatura da água novamente após um período de tempo e comparar para ver quais itens são melhores em manter a água quente.

    O resultado desta experiência mostra aos alunos como eficaz (ou não) de diferentes materiais podem ser usados ​​para manter as nossas casas quentes.

Métodos de resfriamento natural

  • Esta experiência envolve três passos diferentes. Depois de criar 2 "casas" de sapato ou caixas de papelão, os alunos colocar uma lâmpada de ganso estilo pescoço com um 100-watt lâmpada incandescente para simular o sol batendo em suas casas.

    Os itens necessários:

  • Diferentes tipos de plantas em vasos --- pequenas árvores bonsai seria bom, caso contrário, escolher as plantas que têm um monte de folhas.

  • Dois termômetros. Um termômetro digital que mede a temperatura interna que tem um sensor externo de temperatura exterior seria perfeito, caso contrário, dois mais regulares vai fazer bem.

  • Duas latas de tinta. Um deve ser branco e o outro deve ser preto ou de cor escura.
  • Procedimento:

    1. Antes de pintar, colocar as duas caixas de uma distância igual a lâmpada.

    2. Coloque termômetros dentro ambas as caixas.

    3. Coloque uma planta entre a lâmpada e as caixas de modo que a maior parte do caixa será coberta pela sombra que é lançada sobre ele.

    4. Acender a luz.

    5. Medir a temperatura no interior de cada caixa. Gravá-lo em seu caderno.

    6. Adicionar ou subtrair o número de plantas que são sombreamento as caixas. Tome nota das mudanças de temperatura ao longo de um período de tempo.

    7. Pintar as caixas.

    8. Repita os passos exatamente como fez anteriormente, incluindo a adição de e para a remoção de plantas a partir das caixas. Tome nota das mudanças de temperatura.

    9. Comparar as diferenças entre a temperatura das caixas antes e depois da adição de tinta para eles.

    Este projeto revela como a temperatura interior das nossas casas pode ser afetada por ambos sombreamento exterior e escolha de tinta, o que afeta diretamente a energia que nossas casas usar.

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