É preciso muito trabalho para impressionar os estudantes do ensino médio com um quadro de avisos. Eles não estão entusiasmados com mesas de matemática simples, renderizações celulares ou citações motivacionais queijo. Inspirá-los a começar a pensar sobre o mundo ao seu redor de uma forma totalmente nova. Use seu quadro de avisos da sala de aula para acender a conversação entre os alunos e estimular a sua imaginação.
Aparências enganam
Pendurar imagens de atraente jovens adultos de fitas vermelhas em um lado do quadro de avisos. Sobre as costas das imagens escrever a idade da pessoa quando infectadas com HIV, quantos medicamentos que pessoa toma a cada dia e uma breve biografia das lutas, tanto físicas quanto emocionais, eles enfrentam. Do outro lado da lista de estatísticas de publicações de boletins em torno da epidemia de HIV e AIDS. Incluem a percentagem de pessoas que foram infectadas com o HIV a primeira vez que fizeram sexo, infectados por alguém que não sabia que ele tinha o vírus, infectados através do sexo oral e infectados por alguém que descaradamente mentiu sobre seu status de HIV.
Carreira incomuns
Atrair os estudantes para começar a pensar fora da caixa como eles sonho de seus futuros. Use o quadro de avisos para realçar carreiras incomuns. Postar uma foto de um maquiador que trabalha na falecido. Um palhaço de rodeio parece divertido, mas pode ser muito perigoso. A maioria das crianças provavelmente assistir todas essas mostras do crime de investigação cena, mas eles estão cientes de que existem vagas de emprego para as pessoas que limpar esses horripilantes cenas da vida real? Incluem os salários, regalias e lados para baixo de cada carreira.
Descobertas que poderia ter feito sem
Pergunte aos seus alunos o que invenções ou descobertas que se sentirem prejudicados ou têm potencial para uso indevido ou danos no futuro. Peça-lhes para encontrar uma foto para ir junto com um relatório de uma página detalhando como isso impactou negativamente o mundo eo que eles teriam feito para mudar isso. Pendurar estes relatórios e imagens no quadro de avisos. Depois que a placa é preenchida com os relatórios e imagens, dar a cada aluno uma nota e pedir-lhes para comentar sobre um relatório que não o seu. Que emoções as imagens evocam? Que soluções podem oferecer que são diferentes do que os listados nos relatórios?
Olhe para você agora
Instrua os alunos a trazer fotos do bebê de si mesmos para a aula. Recolher as fotos e em um lado do quadro de avisos postar todas as suas fotos de bebê, numerando cada um. Pendurar suas mais recentes escolares imagens do outro lado, dando a cada um uma designação de letra. Realizar um concurso para a sala de aula e ver quem pode corresponder corretamente a maioria das fotos do bebê com fotos atuais.
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