Fins de semana, férias de primavera e os verões são todos os momentos em que as crianças devem ser footloose e fancy-free. Libertada da escola, eles têm a opção de entreter-se da forma que quiserem. No entanto, os dias descem rapidamente em "Mãe, eu estou entediado." Para os dias como esse, tente uma viagem-rebentando tédio para o parque. Melhor ainda, torná-lo uma viagem de caçada a um parque com habitats da vida selvagem, a vida das plantas e da natureza de rastrear.
Configurando o Scavenger Hunt
Deixe as crianças convidar seus amigos e colocá-los em equipes de dois ou mais. Distribua listas de caçada ou listas de pistas que precisam ser resolvidos para descobrir os itens que eles estão procurando. As equipes têm uma hora e meia para encontrar o máximo de itens na sua lista de possível. Para adicionar o interesse, dar a cada equipe um par de câmeras descartáveis ou uma câmera de telefone digital ou celular. As equipes devem produzir provas fotográficas de que eles descobriram, que eles compartilham no final da caçada (ou após o filme é revelado).
De 3 a 5 anos crianças de
listas de caçada para crianças pequenas têm pistas de palavras ou de imagens simples e incluir itens que são fáceis de encontrar. Três a crianças de 5 anos requerem supervisão de um adulto - e um pouco de ajuda de um adulto, se eles ficam frustrados. Os itens da lista pode incluir esquilos, borboletas genéricos e pássaros, a vida das plantas, tais como árvores genéricos, folhas ou flores e outros itens encontrados na natureza (tais como pedras, galhos, água, lama e penas). Coloque uma estrela ou uma etiqueta na lista ao lado de itens encontrados.
De 6 a 11 anos jovens de
listas de caçada para crianças de 11 anos de 6 a pode incluir mais difícil de encontrar itens e pistas. Este grupo etário devem ser obrigados a olhar para cima e para baixo, e não apenas ao nível dos olhos. Peça-lhes para fazer desenhos dos animais que encontrar ou fazer decalques de objetos inanimados com papel e lápis de cor para combinar com as cores dos itens. Os itens a serem encontrados podem incluir multicoloridas tipos específicos Rocks- de árvores ou das folhas da flores específica de cor, pássaros ou animais as borboletas footprints- coisas na natureza que começam com a primeira letra do seu nome.
12 anos e mais velhos
Fornecer este grupo uma lista mais extensa de itens ou pistas. Este grupo deve procurar evidências animal, como pegadas, tocas ou fezes de animais. Eles devem fornecer provas fotográficas de conceitos como bebés / predadores pais e seus / rapina, ninhos e outros trabalhadores Homes- (tais como abelhas) - e camuflagem. Plantas e animais que podem ser mais difíceis de detectar incluem jacarés, sapos, veados, musgo espanhol, fungos e bolotas.
dicas
Lembrar as crianças a não se desviar dos caminhos, especialmente se cobras e jacarés residem no parque. As crianças não devem provocar, antagonizar ou alimentar animais. Eles devem saber o que hera venenosa parece e orientar clara dele. Tudo o que na maioria dos parques é protegidos ou são parte do ciclo de vida do parque e não deve ser escolhido para cima ou removida do parque, com a excepção de lixo, que deve ser depositado no recipiente de lixo mais próxima.
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