Tópicos ensaio argumentativo sobre parentalidade

Avaliar as relações entre pais e filhos em um ensaio argumentativo.

Parenting oferece uma variedade de tópicos pena avaliar, tornando esta ampla ideal assunto para um ensaio argumentativo. Depois de pesquisar exaustivamente apenas um dos muitos temas que os pais enfrentam ao criar seus filhos, você pode desenvolver conclusões bem apoiados sobre o tema. Misture suporte probatório com a sua posição sobre o tema paternidade no seu ensaio argumentativo.

Lidar com a disciplina

  • Um ensaio argumentativo pode avaliar vários estilos disciplinares parentais. Tópicos potenciais incluem:

  • Avaliar se as crianças respondem melhor parentalidade positiva contra técnicas de parentalidade autoritária. parentalidade positiva desenvolvida a partir do conceito de psicologia positiva, um movimento liderado pelo psicólogo americano Martin Seligman. Este método oferece orientação suave para as crianças sem ser punitiva, enquanto a autoridade paternal centra-se na aplicação das regras claramente estabelecidas.

  • Avaliar a curto e longo prazo impactos da * punição corporal **, tais como surra. Avaliar se este estilo de disciplina melhora o comportamento de uma criança ou desencadeia o comportamento agressivo na criança. Além disso, avaliar os impactos psicológicos potenciais castigo corporal pode ter sobre a criança.

incutir Independência

  • Independência é outro tema que afeta os pais com crianças de todas as idades, tornando-se uma área adequada para explorar em um ensaio argumentativo.



  • Discutir se os pais devem responder ao choro do seu bebê durante a noite ou aderir ao chorar-it-out método de treinamento sono. Pesquisa ambos os lados se os bebês pode acalmar-se eficazmente ou se eles precisam de ajuda dos pais para acalmar e voltar a dormir.

  • Discutir se os pais devem dar aos seus tweens cada vez mais independentes »e adolescentes liberdade de expressão. Áreas para explorar incluem se os pais devem permitir que as crianças a fazer escolhas de forma corajosa como o cabelo tingido ou piercings para expressar seu estilo, ou se os pais devem orientar adolescentes em atividades específicas ou deixá-los perseguir seus próprios interesses, como o atletismo, teatro, arte ou banda.

O Debate Pai dona-de-casa

  • famílias de renda dupla são cada vez mais comum, com as mães "triplicando a quantidade de trabalho remunerado que fazem a cada semana" desde 1965, de acordo com o Pew Research Center. No entanto, a mesma pesquisa Pew indicou que apenas 16 por cento dos entrevistados acreditavam que uma mãe trabalhando em tempo integral é a situação ideal para crianças pequenas.

  • avaliar a impacto de um dos pais ficar em casa no bem-estar geral e sociais habilidades de uma criança. Discutir se as crianças e as famílias estão em melhor situação em famílias de renda dupla ou em famílias onde um dos pais fica em casa com os filhos jovens antes de entrarem escola em tempo integral.

  • Pesquisar o impacto financeiro da decisão da família, já que ambos mudando para uma única renda familiar e tendo em despesas com cuidados infantis pode impactar as finanças de uma família. Discutir quaisquer fatores psicológicos envolvidos: Alguns pais podem ter dificuldades para voltar a trabalhar e deixar o seu bebê, enquanto outros podem ter dificuldade em fazer uma pausa de sua carreira para criar um filho, e alguns pais podem sentir-se em conflito.

incentivar Comportamento

  • Os pais querem incentivar o bom comportamento, e alguns podem recorrer a incentivos para manter seus filhos no caminho certo. Se eles usam doces para incentivar o seu filho a usar o penico ou dinheiro para promover boas notas em crianças mais velhas, os pais podem recompensar seus filhos em uma série de maneiras.

  • Um ensaio argumentativo pode avaliar se os incentivos incentivar o comportamento adequado para o curto e longo prazo. Avalie se incentivar comportamento faz com que uma criança a sempre esperar uma recompensa, que pode levar a baixa auto-estima quando a recompensa não é fornecido. Pesquisa se os incentivos motivar as crianças para um bom desempenho na escola ou se comportar adequadamente, reforçando, assim, o comportamento positivo.
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